Scuola, Berlusconi attacca "La polizia nelle università"

[Bastian UMTS]

Originariamente inviato da cocis

ora anche i politici nelle scuole..


2008-10-24 20:23
Berlusconi lancia la contromobilitazione
(di Federico Garimberti) (ANSA) - ROMA, 24 OTT - Deputati e senatori nelle classi per spiegare la riforma della scuola. Silvio Berlusconi lancia la sua contromobilitazione per rispondere alle "falsità" della sinistra e difendere il piano di riforma di Mariastella Gelmini.

Per la serie "armiamoci e partite"
Lui non ha tempo per fare queste cose?

[bluelake]

Originariamente inviato da Proteus

Fondate se parti da concetti "innaturali" contrari alla selezione. Se applichi le osservazioni Darwiniane ti accorgi che in effetti non lo sono.

ma qui non puoi applicare le osservazioni darwiniane e la conseguente selezione naturale, poiché intervengono fattori non naturali e slegati dalle capacità dell'individuo ma legati a fattori non dipendenti dall'individuo stesso. Una persona intelligente, sveglia, con un contributo potenziale altissimo per la società verrebbe eliminata a favore di gente scema e rincoglionita, con un contributo potenziale pressoché nullo per la società, poiché la persona intelligente può contare su un reddito familiare di 800 euro mensili e lo scemo su un reddito familiare di 10.000 euro mensili. Mentre le osservazioni darwiniane "chi è più forte va avanti" andrebbero a favore di quello intelligente e sveglio.

[bluelake]

Originariamente inviato da cocis

Deputati e senatori nelle classi per spiegare la riforma della scuola.

non so se gli conviene, con un minimo di contraddittorio li seppellisce anche un piskelletto di prima superiore

[Bastian UMTS]

Originariamente inviato da bluelake

non so se gli conviene, con un minimo di contraddittorio li seppellisce anche un piskelletto di prima superiore

Voglio sapere dove e quando, questa scenetta non me la voglio perdere
Roba tipo le Iene e i deputati

[^TiGeRShArK^]

Originariamente inviato da cocis

ora anche i politici nelle scuole..


2008-10-24 20:23
Berlusconi lancia la contromobilitazione
(di Federico Garimberti) (ANSA) - ROMA, 24 OTT - Deputati e senatori nelle classi per spiegare la riforma della scuola. Silvio Berlusconi lancia la sua contromobilitazione per rispondere alle "falsità" della sinistra e difendere il piano di riforma di Mariastella Gelmini.

qua a reggio dovevano venire che li smerdavo io per bene....
Già ai tempi uno dei primi in lista del piemonte di forza italia l'ho smerdato ben benino mostrando a tutti le evidenti cavolate che diceva

[ConteZero]

Infatti è solo un proclama per il popolo bue.
I deputati potrebbero solo andare a dire "la legge dice" e "i dati ci fanno notare" (con un sottofondo di "la segreteria di partito c'ha detto di votare così").
Non hanno le basi per discutere alla pari con chi manifesta, e non è richiesto che ce l'abbiano (per questo esistono i ministeri, per offrire alle camere ed ai ministri una visione d'insieme su argomenti e questioni che non sono immediatamente accessibili a chi non conosce esattamente come funzionano le cose).
Ne consegue che al massimo vedremo qualche fighetto leghista andare in qualche facoltà di destra (probabilmente una in cui NON scioperano) a farsi il bagno di folla davanti alle telecamere dei soliti noti.
Vedi un po'se un politico s'azzarda ad andare a Pisa a telecamere accese...

[relexion]

Originariamente inviato da ^TiGeRShArK^

qua a reggio dovevano venire che li smerdavo io per bene....
Già ai tempi uno dei primi in lista del piemonte di forza italia l'ho smerdato ben benino mostrando a tutti le evidenti cavolate che diceva

naturalmente verrano selezionate scuole in cui gli alunni siano tutti di destra e limitati (perchè essere di destra non vuol dire essere per forza stupidi ) in modo che non possa esistere un contraddittorio..
sennò davvero.. anche una ragazzo di 3° media li asfalterebbe
(quello scritto sopra nn è volutamente offensivo.. è ironico )

[killercode]

Originariamente inviato da cocis

ora anche i politici nelle scuole..


2008-10-24 20:23
Berlusconi lancia la contromobilitazione
(di Federico Garimberti) (ANSA) - ROMA, 24 OTT - Deputati e senatori nelle classi per spiegare la riforma della scuola. Silvio Berlusconi lancia la sua contromobilitazione per rispondere alle "falsità" della sinistra e difendere il piano di riforma di Mariastella Gelmini.

venite, venite muahahahah

[bluelake]

Originariamente inviato da ConteZero

Vedi un po'se un politico s'azzarda ad andare a Pisa a telecamere accese...

secondo me nemmeno ci va, sennò lo impilano in cima alla Torre al posto della bandierina

[Hal2001]

Originariamente inviato da DarKilleR

VERGOGNOSO COSSIGA!


http://it.youtube.com/watch?v=Q7WvLwmgqn4


per me merita la galera a vita...anzi ai lavori forzati a vita visto che per troppo tempo della sua vita non ha fatto un 8====D

Concordo sulla galera, ma soprattutto per i danni che ha fatto nella prima e nella seconda repubblica.
Non scordiamoci che che lui è a conoscenza di molte cose, comprese le famosi stragi di cui non si trova mai un colpevole.

[sid_yanar]

Originariamente inviato da relexion

naturalmente verrano selezionate scuole in cui gli alunni siano tutti di destra e limitati (perchè essere di destra non vuol dire essere per forza stupidi ) in modo che non possa esistere un contraddittorio..
sennò davvero.. anche una ragazzo di 3° media li asfalterebbe
(quello scritto sopra nn è volutamente offensivo.. è ironico )

concordo; ed il tutto verrà amplificato sia dai media di diretta proprietà del pdc così come dalla controllatissima rai, in modo da telerincoglionire ulteriormente i telespettatori del regimetto.

[Bastian UMTS]

Originariamente inviato da Proteus

Comprendo che tu e tanti altri, non ultimo il volpone che ha proposto, con la solita esagerazione iperbolica volta a ridicolizzare osservazioni che andrebbero considerate ben diversamente, l'abolizione del SSn, fatichiate ad accettare una realtà contraria a tutto quanto vi è sempre stato inculcato per diverse ragioni. Ma che l'accettiate o meno essa finirà per cadere addosso a noi tutti ed allora non avrete, puoi star certo che nessuno l'avrà, certo voglia di iperboli e neppure di giochetti semantici.

Colgo l'occasione per salutarvi tutti, ed augurarandovi un proficuo e divertente prosieguo della discussione dalla quale io mi ritiro perchè non abbiamo basi comuni in quanto voi vi appoggiate all'emotività mentre io alla pura logica. Appare, quindi, chiaro che ciò può solo provocare, ovviamente da parte di coloro i quali non comprendono la differenza intercorrente tra le posizioni, flames o peggio ed io non ho ne voglia ne tempo da perdere in simili baggianate.

Una sola domanda...ma quanto brucia il culo a certa gente nel sapere che nonostante siano al governo nelle scuole regni una corrente di pensiero totalmente diversa? E' come sapere che appena finita la tua vita di te non resta niente, in quanto le nuove generazioni ti hanno già sbattuto in faccia che sei un misero perdente, attaccato alla poltrona....e lo hanno fatto nelle università, non nel bar di provincia, lo hanno fatto nel posto più "culturale" che ci sia, ovvero nella fucina del domani.
Tentare di demolire quella fucina è un grave errore, fatto da chi sà benissimo che ha pochi anni per tentare di cambiare qualcosa, (vedi ad esempio i libri di storia della ricca padania....) ma non ci riuscirà mai, e questo lo fà incazzare (basta vedere la sua reazione stizzita alle notizie del successo della manifestazione del PD a Roma), porello...fossi in lui starei attento...se non sbaglio il suo cuoricino ha già avuto problemi

[wingman87]

Originariamente inviato da Proteus

perchè non abbiamo basi comuni in quanto voi vi appoggiate all'emotività mentre io alla pura logica.

Non vedo come il ragionamento di bluelake che hai quotato possa essere bollato come puramente emotivo. E' logica tanto pura quanto lapalissiana. Certo, è un po' più complesso di fare 1+1 ma penso che con un piccolo sforzo ci possano arrivare tutti

[DonaldDuck]

Originariamente inviato da Bastian UMTS

Una sola domanda...ma quanto brucia il culo a certa gente nel sapere che nonostante siano al governo nelle scuole regni una corrente di pensiero totalmente diversa? E' come sapere che appena finita la tua vita di te non resta niente, in quanto le nuove generazioni ti hanno già sbattuto in faccia che sei un misero perdente, attaccato alla poltrona....e lo hanno fatto nelle università, non nel bar di provincia, lo hanno fatto nel posto più "culturale" che ci sia, ovvero nella fucina del domani.
Tentare di demolire quella fucina è un grave errore, fatto da chi sà benissimo che ha pochi anni per tentare di cambiare qualcosa, (vedi ad esempio i libri di storia della ricca padania....) ma non ci riuscirà mai, e questo lo fà incazzare (basta vedere la sua reazione stizzita alle notizie del successo della manifestazione del PD a Roma), porello...fossi in lui starei attento...se non sbaglio il suo cuoricino ha già avuto problemi

Morto un papa se ne farà n'artro. Una sola domanda...ma quanto brucia il culo a certa gente nel sapere che quella corrente di pensiero sinistroide nelle scuole o università non rappresenta la maggioranza degli studenti iscritti come ti piacerebbe che fosse? Quanto brucia il culo sapere che ormai il futuro politico è assicurato nonostante la vuota demagogia materializzatasi ieri in piazza a Roma non rappresentata solo dal PD ma da IDV, socialisti e forze fuori del parlamento? Pensa quanti partiti si sono dovuti mettere assieme per radunare qualcuno in piazza! Sai che c'era anche Di Pietro con il megafono? Ma non avevano divorziato? Quanto brucia il culo sapere che in definitiva c'è stato un senza proposte e/o alternative costruttive? Quanto brucerebbe il culo venire a sapere che la contestazione viene esaltata politicamente (strumentalizzata quindi) a seconda di chi è al governo? Solo un anno fa accadeva questo:
http://www.unionedeglistudenti.it/mo...?articleID=168

PIATTAFORMA PER LA MANIFESTAZIONE STUDENTESCA DEL 12 OTTOBRE
Di Esecutivo nazionale [Uds Nazionale]
01-10-2007, 12:33

Piattaforma per una mobilitazione nazionale studentesca


12 Ottobre: Studenti in piazza – Ora parliamo noi!!!

Le troppe promesse non mantenute...

Il 17 Novembre dell'anno scorso più di 250.000 studenti medi e universitari scendevano in piazza per rivendicare interventi per il diritto allo studio, maggiori diritti per gli studenti, più investimenti per la scuola e l'università pubbliche, un coinvolgimento attivo degli studenti nelle politiche che il governo avrebbe adottato sulla conoscenza. A fronte delle nostre rivendicazioni, il ministro Fioroni firmava, proprio nella giornata di mobilitazione internazionale degli studenti, una carta di impegni che è tuttora disattesa.

Scenderemo in piazza per ricordare ai ministri Fioroni e Mussi che gli impegni presi devono trovare al più presto riscontri concreti!

Vogliamo tutta un'altra scuola

Le speranze di discontinuità, promesse dal governo di centro sinistra, non hanno trovato un riscontro chiaro e tangibile nell'agire del governo. La riforma Moratti non è stata superata del tutto, ritardandone l'attuazione e cancellando solo in parte le norme che abbiamo contestato a lungo. Chiediamo l'immediata cancellazione di ciò che rimane delle riforme Moratti, attraverso la valorizzazione dell'innalzamento dell'obbligo scolastico fino ai sedici anni e la costruzione sin da subito di un biennio unitario più forte di quanto previsto nelle indicazioni nazionali, per superare la canalizzazione precoce a 14 anni. Anche molti provvedimenti del centrosinistra non ci convincono. L'idea di istituire gli esami di riparazione senza l'obbligatorietà dei corsi di recupero è per noi irricevibile, come anche le nuove sanzioni introdotte nel nostro Statuto, che riteniamo lesive del principio inclusivo della scuola stessa. Chiediamo la personalizzazione dei tempi e dei modi del recupero e della didattica, per una scuola di tutti e di ciascuno, e relazioni interne alla scuola basate sul principio della democrazia e dell’inclusione.

Vogliamo tutta un’altra università

Le mobilitazioni degli studenti universitari sono già iniziate il 18 settembre con la prima importantissima manifestazione nazionale contro il numero chiuso e continuano il 12 ottobre contro ogni barriera al libero Accesso ai Saperi e all'Università.
Abbiamo chiesto al Ministro dell'Università – e continuiamo a chiedere – l'abrogazione della 264/99, l'aumento dei finanziamenti per didattica, ricerca e diritto allo studio e un nuovo patto per l'Accesso e la Legalità negli atenei da proporre subito al Parlamento.
Ci mobilitiamo contro gli aumenti ormai insostenibili delle tasse universitarie nei nostri atenei: contro lo sforamento della soglia del 20% di molte università e contro la politica di disinvestimento che anche questo Governo sta portando avanti nei confronti di Università e Ricerca. Dal Ministero dell'Economia arriva la proposta di portare al 25% del FFO la soglia massima di contribuzione studentesca: non siamo disposti ad accettare nessun superamento del tetto del 20% sul FFO e daremo battaglia al Governo perché il diritto allo studio non venga calpestato da esigenze di risanamento economico degli atenei.
Ma altre barriere sono già in arrivo nei prossimi mesi con l'applicazione della nuova Riforma della Didattica Mussi - Moratti, che prevede la possibilità per gli Atenei di mettere fortissimi sbarramenti di tipo curriculare sia alle triennali sia alle specialistiche: ancora una volta in ogni facoltà e corso di laurea – così come a livello nazionale – ci batteremo per riaprire il dibattito sulla Riforma dell'Università e della Didattica e per impedire che vengano introdotti nei nuovi ordinamenti didattici gli elementi più selettivi che la Riforma prevede.

Vogliamo più diritto allo studio e un accesso libero al sapere

Il nostro paese continua ad essere fanalino di coda in Europa in merito agli investimenti sul diritto allo studio e politiche sociali per l'accesso al sapere. Oggi l'accesso all'istruzione sta tornando ad essere un privilegio insostenibile per gran parte degli studenti del nostro paese che ogni anno sono costretti ad abbandonare le aule e buttarsi in un mondo del lavoro precario e sfruttatore. Chiediamo quanto prima l'istituzione di una legge nazionale sul diritto allo studio, per superare i tanti sistemi regionali profondamente differenti fra loro che ledono l’uguaglianza delle opportunità. Vogliamo che nel nostro paese si apra un dibattito su un modello alternativo di welfare basato sul libero accesso al sapere di tutte e tutti e sull’autonomia dei soggetti in formazione.
In continuità con altri paesi europei pensiamo sia necessaria l’istituzione di un reddito per i soggetti in formazione, un sistema integrato che comprenda l’erogazione monetaria e i servizi, che garantisca a ognuno autonomia dalla condizione economica di origine e consenta di non rimanere schiacciati tra la precarietà del lavoro e i tempi di studio.

Vogliamo tutta un’altra finanziaria

Il nostro paese spende milioni di Euro per rafforzare il proprio esercito, per partecipare al progetto di scudo spaziale di Bush, mentre la dispersione scolastica continua a salire a fronte di una mancanza di investimenti. Chiediamo, quanto prima, un piano di investimenti straordinario per l'edilizia scolastica e universitaria. Chiediamo al Governo un investimento straordinario in Finanziaria per la copertura totale degli idonei alle borse di studio degli studenti medi e universitari in tutte le Regioni. A fronte dell'emergenza educativa che coinvolge la scuola e l'università pubblica, siamo profondamente contrari all'aumento dei fondi alle scuole e alle università private. I fondi per la didattica (l.n. 440/97), nonostante l'innalzamento dell'obbligo, non sono stati aumentati, anzi, sono stati confermati i tagli consistenti fatti dalla Moratti e da Tremonti. Dopo il risanamento ci vuole l'investimento, la prossima finanziaria sarà per il governo un banco di prova fondamentale, per questo pensiamo che parte dell'extra-gettito fiscale debba essere destinato alle scuole, alle università e alla ricerca.

Vogliamo più democrazia...Ora parliamo noi!

Le nostre scuole sono l'emblema del dirigismo, dove troppo spesso autonomia significa autoritarismo dei dirigenti scolastici. Noi crediamo che la scuola debba essere un luogo di espressione e costruzione democratica e plurale, dove gli studenti siano i veri protagonisti del percorso formativo e non spettatori passivi del proprio presente. Chiediamo una revisione totale e l'ampliamento dello statuto degli studenti e delle studentesse, l'istituzione di diritti per chi fa stages, una revisione del rapporto tra scuola e mondo del lavoro per essere considerati cittadini e non utenti. Per questo respingiamo qualsiasi introduzione dei privati nei nostri consigli di istituto e nelle giunte esecutive. La scuola pubblica deve essere un luogo capace di puntare sul protagonismo di chi la vive e non sugli interessi dell'impresa. Il sapere è un bene comune, per questo crediamo che la definizione di una vera democrazia interna alle scuole sia una priorità assoluta. Chiediamo che al più presto possibile si definisca un percorso per la riforma degli organi collegiali, una riforma che punti e valorizzi la soggettività studentesca a partire dalla pariteticità nel consiglio d'istituto.
Chiediamo la rapida approvazione dello Statuto dei Diritti delle Studentesse e degli Studenti Universitari, così da garantire finalmente tutele e garanzie certe dai soprusi e gli abusi dei baroni.

Da oggi non siamo disposti più a delegare scelte che riguardano il nostro presente e il nostro futuro, da oggi parliamo noi!

Costruiremo un percorso di forte impegno e mobilitazione nelle scuole, nelle università e nelle piazze. Chiediamo al governo di rispettare gli impegni presi...Per questo lanciamo un percorso di mobilitazione nazionale studentesca per il 12 Ottobre in vista anche del prossimo 17 Novembre, dove torneremo nelle piazze nella quarta giornata di mobilitazione internazionale degli studenti per l'accesso al sapere indetta al Social Forum di Nairobi.

Invitiamo tutti gli studenti del nostro paese a mobilitarsi per essere protagonisti del nostro presente e per determinare il nostro futuro!!!


Unione degli Studenti
Rete degli Studenti
Studenti di Sinistra
StudentSX
Unione degli Universitari

Ricordi mica? Eppure sono gli stessi studenti di oggi. E' passato solo un anno.

[killercode]

Originariamente inviato da DonaldDuck

Morto un papa se ne farà n'artro. Una sola domanda...ma quanto brucia il culo a certa gente nel sapere che quella corrente di pensiero sinistroide nelle scuole o università non rappresenta la maggioranza degli studenti iscritti come ti piacerebbe che fosse? Quanto brucia il culo sapere che ormai il futuro politico è assicurato nonostante la vuota demagogia materializzatasi ieri in piazza a Roma non rappresentata solo dal PD ma da IDV, socialisti e forze fuori del parlamento? Pensa quanti partiti si sono dovuti mettere assieme per radunare qualcuno in piazza! Sai che c'era anche Di Pietro con il megafono? Ma non avevano divorziato? Quanto brucia il culo sapere che in definitiva c'è stato un senza proposte e/o alternative costruttive? Quanto brucerebbe il culo venire a sapere che la contestazione viene esaltata politicamente (strumentalizzata quindi) a seconda di chi è al governo? Solo un anno fa accadeva questo:
http://www.unionedeglistudenti.it/mo...?articleID=168


Ricordi mica? Eppure sono gli stessi studenti di oggi. E' passato solo un anno.

E quanti erano a protestare un anno fa? e quanti oggi?

Su non spariamo cazzate non c'è paragone.

[DonaldDuck]

Originariamente inviato da killercode

E quanti erano a protestare un anno fa? e quanti oggi?

Su non spariamo cazzate non c'è paragone.

In una sola data.

Il 17 Novembre dell'anno scorso più di 250.000 studenti medi e universitari scendevano in piazza per rivendicare interventi per il diritto allo studio, maggiori diritti per gli studenti, più investimenti per la scuola e l'università pubbliche, un coinvolgimento attivo degli studenti nelle politiche che il governo avrebbe adottato sulla conoscenza.

Ed erano correnti di sinistra. Chi spara cazzate?

[killercode]

Originariamente inviato da DonaldDuck

In una sola data.

Ed erano correnti di sinistra. Chi spara cazzate?

Primo quelli sono i dati degli organizzatori, un pò come i 2,5 milioni alla manifestazione del PD o facciamo due pesi e due misure.
Secondo anche fossero stati 250.000 per un giorno adesso siamo vari milioni per tutta italia per molto più tempo.
Terzo raggruppiamo tutte le fasce dell'istruzione, dagli studenti delle elementari agli universitari e dai maestri ai ricercatori.
Quarto la comunità scientifica internazionale guarda con disappunto questa riforma esattamente come noi, cosa che non era successo l'anno scorso.

Quelli che sparano cazzate continuate a essere voi

[korry78]

edit sbagliato topic...

[s-y]

il punto e' che protestare e' sempre giusto, come lo era un anno fa. e' l'essenza di quella cosa astratta chiamata democrazia. in piu' in questo caso puo' essere una scuola di vita importantissima, specie perche' si sta gia' creando un network. lottare per ottenere qualcosa assieme agli altri, condividendone gli eventuali risultati, tutto il contrario della direzione in cui negli ultimi anni ha preso la societa', dove l'individualismo (dividi e comanda...) e' la regola.

ed e' ovvio che gli abitanti abusivi delle istituzioni (non solo da una poarte politica) facciano di tutto per minimizzare la situazione, sarebbe strano il contrario. quello che stupisce e' che persone apparentemente normali, diciamo del popolo, amplifichino la voce dei loro padroni, ma forse non e' strano nemmeno questo tutto sommato. la metafora dello schiavo che si lucida la catena e' sempre attuale.

attenzione ai provocatori pero', ripeto. prendere l'intervista di kossiga e farne tesoro. sono quasi portato a pensare che abbia agito cosi' per 'bruciare' l'opzione. mille occhi comunque, anche verso gli aspiranti abusivi delle istituzioni che tentassero di strumentalizzarvi

[DonaldDuck]

Originariamente inviato da killercode

Primo quelli sono i dati degli organizzatori, un pò come i 2,5 milioni alla manifestazione del PD o facciamo due pesi e due misure.
Secondo anche fossero stati 250.000 per un giorno adesso siamo vari milioni per tutta italia per molto più tempo.
Terzo raggruppiamo tutte le fasce dell'istruzione, dagli studenti delle elementari agli universitari e dai maestri ai ricercatori.
Quarto la comunità scientifica internazionale guarda con disappunto questa riforma esattamente come noi, cosa che non era successo l'anno scorso.

Quelli che sparano cazzate continuate a essere voi

Ooooh, ma quali milioni di adesioni , milioni di miliardi

http://www.fainotizia.it/2007/10/10/...oni-12-ottobre

Sciopero Nazionale studenti contro Riforma Fioroni : 12 ottobre

12 OTTOBRE 2007

SCIOPERO NAZIONALE

Degli studenti contro la riforma Fioroni

COSA CAMBIERA’?

Tratto direttamente dal sito del Ministero dell’Istruzione - Il decreto, mandato alla Corte dei Conti in data 03/10/07 e incluso nella Finanziaria 2008 (non ancora approvata) prevede che:

le scuole dovranno organizzare, subito dopo gli scrutini intermedi, interventi didattico-educativi di recupero per gli studenti che abbiano presentato insufficienze.

I Consigli di classe decideranno come organizzare i corsi di recupero, che potranno essere tenuti dagli insegnanti della scuola o con la collaborazione di soggetti esterni.

Dopo i corsi di recupero, che si terranno nel corso dell’anno scolastico, gli studenti dovranno affrontare delle verifiche intermedie per dimostrare di aver superato il debito.

Alla fine dell’anno scolastico, il Consiglio di classe avviserà le famiglie degli studenti che prenderanno voti insufficienti in una o più materie, e rimanderà la decisione di promuoverli a dopo il 31 agosto, quando ci sarà la verifica finale del superamento dei debiti.

Dopo lo scrutinio finale la scuola organizzerà ulteriori corsi di recupero, che si terranno durante l’estate, per gli studenti che non hanno ottenuto la sufficienza in una o più discipline.

Entro il 31 agosto di ogni anno si dovranno concludere le iniziative di recupero e subito dopo, ma non oltre la data di inizio delle lezioni dell’anno successivo, si effettueranno le verifiche finali sulla base delle quali si conclude lo scrutinio con il giudizio definitivo: promozione o bocciatura. All’inizio delle lezioni tutti entreranno in classe senza debiti e i docenti potranno sviluppare il programma dell’anno regolarmente.

I genitori potranno decidere se far seguire ai propri figli i corsi di recupero, sia quelli intermedi che quelli estivi, oppure se avvalersi di altre modalità di recupero comunicandolo sempre alla scuola. Anche in quest’ultimo caso i docenti della classe mantengono la responsabilità didattica nell’individuare la natura delle carenze, nell’indicare gli obiettivi del recupero e nel verificare l’esito. L’importante è che alla fine i ragazzi passino le verifiche e dimostrino quindi di aver superato il debito (art.3).

Per i candidati all’esame di maturità per quest’anno si continuano ad applicare le disposizioni vigenti.

Alla fine del terz’ultimo e del penultimo anno di corso agli studenti che supereranno la verifica finale saranno attribuiti crediti scolastici.

A COSA CI OPPONIAMO?

Pur ammettendo la necessità di dare maggiore serietà al sistema scolastico italiano, dove spesso troppi “fannulloni” passano indenni con numerosi debiti non superati all’anno successivo, questa riforma non convince.

Il decreto è vago e impreciso sotto numerosi aspetti, che rischiano di diventare una “condanna senza appello” per troppi studenti, parte non indifferente dei quali immeritevole di tale pena.

ECCO QUINDI I MOTIVI FONDAMENTALI PER CUI PROTESTEREMO:

Il disegno di legge (ricordiamo che non è ancora stato approvato) non precisa la natura delle “verifiche intermedie”, nè il loro contenuto, quantità e disposizione nel corso dell’anno scolastico;

Nella nuova finanziaria sono previsti ingenti tagli alla scuola, quindi ci si chiede come gli istituti potranno finanziare la costante apertura pomeridiana e estiva, il personale docente e non. Il decreto rischia quindi di alimentare l’indegno “mercato delle ripetizioni”, creando disparità tra i più e i meno abbienti;

Il decreto depone l’ammissibilità dell’alunno interamente nelle mani dell’insegnante. Quindi lo studente potrebbe subire “ingiustizie” o favoreggiamenti di varia natura da parte del docente, che non è sottoposto ad alcun organo di controllo;

La proposta non prevede alcuno strumento di valutazione del personale docente (presenti da alcuni anni in molti stati europei). Quindi gli alunni non hanno alcuna possibilità di dimostrare formalmente inadeguatezza metodica, insufficiente chiarezza o comportamenti scorretti che potrebbero tenere alcuni insegnanti.

CARO FIORONI, CARO GOVERNO PRODI: QUESTA NON È LA SERIETÀ CHE CI AVEVATE PROMESSO. VENERDÌ 12 OTTOBRE

SCIOPEREREMO DAVANTI A TUTTE LE SCUOLE SUPERIORI D’ITALIA