Friuli, parla in napoletano con gli alunni in classe Licenziato un supplente

[superanima]

Originariamente inviato da AntonioBO

Una persona perde il lavoro e tu ne compiacci??? Ma che razza di gente è quella come te???

«il contratto di lavoro a tempo determinato dell’insegnante non è stato rinnovato alla scadenza "per manifesta incapacità didattica in un docente non abilitato»

In questo caso sì, proprio per i danni gravi che avrebbe recato ai suoi alunni.
Aggiungo anzi che mi pare perfino incredibile sia successo.

[roccia1234]

provvedimento giustissimo a mio avviso.
Non perchè fosse un napoletano che lo parlava al nord (non sono leghista), ma per il semplice fatto che a scuola si deve parlare ITALIANO, qualunque sia la zona d'italia e qualunque sia la zona d'origine dell'insegnate. Senza se e senza ma. Accetteri giusto una leggera cadenza e/o accento particolare per insegnanti di materie diverse dall'italiano (che so, scienze, matematica...).

[Dream_River]

Originariamente inviato da frankytop

Se devo essere sincero il toscano non lo sopporto perchè ha una dizione ridicola.

Quando hai scritto questa frase sei consapevole che se Bluelake la leggerà sarai bannato da Hardware Upgrade, Girlpower e da tutta la rete, vero?

[superanima]

Originariamente inviato da MadJackal

Si vabbè grazie, era ovvio che mi riferissi alle lezioni che non sono di lingua straniera

si capiva, la mia era solo una battuta.

La tua proposta non è male, purchè quei corsi di dialetto o lingue straniere aggiuntive non si infilino nell'orario curricolare, perchè altrimenti replichiamo ad ogni ordine e grado il casino dei 600 diversi "indirizzi" di cui parecchia gente si è lamentata anche qui sul forum.

In realtà questa limitata autonomia è già stata introdotta con la recente mini-riforma della scuola secondaria. Tutti gli istituti hanno oggi la possibilità di gestire limitati spazi per, ad esempio, affrontare corsi fuori dal programma ministeriale (anche su base quadrimestrale invece che annuale) oppure aumentare certe ore di particolare materie ecc.
Queste, diciamo impropriamente, specializzazioni, non andranno a incidere sul diploma finale.
C'è un limite, ovviamente, oltre il quale non si può andare. Non ricordo con certezza, ma potrebbe essere il 20% delle ore.

[frankytop]

Originariamente inviato da Dream_River

Quando hai scritto questa frase sei consapevole che se Bluelake la leggera sarai bannato da Hardware Upgrade, Girlpower e da tutta la rete, vero?

Sono spiacente di turbare talune anime sensibili ma io quella "c"...non so come definirla...afona,asfittica simulante un'asma,non la sopporto.

No da girlpower no,non voglio,quella è la mia ultima spiaggia.

P.S.Visto che sei in strette confidenze con Bluelake potresti mettere una buona parole per me? Si lo so,sono leghista,ma non sono poi così cattivo.

[aeterna]

solo io credo che la scuola debba essere prima di tutto scuola di vita, e poi scuola di nozioni?

magari quel tipo era un drago, sapeva insegnare ai ragazzi come si fa un ragionamento, come si arriva a delle deduzioni anche se non ricordando la frasetta a memoria, come ci si comporta in modo civile in una società, l'importanza della disciplina...

poi da quel che ho capito non insegnava in dialetto, ma lo usava per riprendere questo o quello

mi pare tanto una cretinata. se ha le qualità per essere un insegnante, spero che faccia ricorso e lo vinca

[MadJackal]

Originariamente inviato da superanima

In realtà questa limitata autonomia è già stata introdotta con la recente mini-riforma della scuola secondaria. Tutti gli istituti hanno oggi la possibilità di gestire limitati spazi per, ad esempio, affrontare corsi fuori dal programma ministeriale (anche su base quadrimestrale invece che annuale) oppure aumentare certe ore di particolare materie ecc.
Queste, diciamo impropriamente, specializzazioni, non andranno a incidere sul diploma finale.
C'è un limite, ovviamente, oltre il quale non si può andare. Non ricordo con certezza, ma potrebbe essere il 20% delle ore.

Non mi piace. Tanta fatica per cancellare tutti gli sperimentali ed in pratica qui c'è una scappatoia per reintrodurli?
Il punto è che comunque (se non ho capito male), tutto questo rimane in ambito curricolare (le XX ore standard di lezioni settimanali). Non è qualcosa in più, è qualcosa "al posto di".

[Theodorakis]

Il fatto è che nelle graduatorie gli insegnanti meriodionali hanno punteggi sempre molto più alti di quelli del nord. Non voglio essere razzista, sia mai, conosco tanti professori del centro sud che stimo moltissimo, ma questa cosa puzza. Anche io alle superiori ho avuto due insegnanti, uno siciliano ed uno marchigiano, che "se avrebbero saputo l'itagliano fosse stato molto".

[entanglement]

10 e lode in dizione ?
"iamme ià guagliò" !

[superanima]

Originariamente inviato da MadJackal

Non mi piace. Tanta fatica per cancellare tutti gli sperimentali ed in pratica qui c'è una scappatoia per reintrodurli?
Il punto è che comunque (se non ho capito male), tutto questo rimane in ambito curricolare (le XX ore standard di lezioni settimanali). Non è qualcosa in più, è qualcosa "al posto di".

Non ti pare un giudizio leggermente affrettato?
Comunque, l'obiettivo di questo riordinamento (chiamarlo riforma è improprio) e evidentemente quello del risparmio, infatti attraverso questo riordino degli orari si vuole arrivare a una riduzione delle ore di insegnamento, almeno per gli indirizzi professionali, mentre per i licei si ha invece un minimo aumento.

Quello che però viene introdotto è questo margine di autonomia dell'istituto, e, qui sta la maggiore differenza con la babele di indirizzi precedenti, le scete vengono fatte dal consiglio di istituto a posteriori, non sono quindi più utilizzabili come strumento di marketing come avveniva prima. E DEVONO essere organizzati e sostenuti economicamente dall'istituto stesso. Non si possono impiegare i finanziamenti pubblici per, ad esempio, insegnare il dialetto veneto.

Personalmente avrei preferito una vera riforma che arrivasse anche a trasformare i nostri istituti in fondazioni, in modo da renderle capaci di penetrare maggiormente nel tessuto sociale in cui risiedono. Purtroppo in Italia permane ancora questa mentalità ottocentesca che vuole la scuola come un tempio sacro distaccato dal mondo. Nessuna meraviglia che quando poi escono dalla scuola i nostri studenti si scontrino col mondo del lavoro.

Ps. sono anche qualcosa in più.

[Amsirak]

Non vi sembra un po' eccessivo il licenziamento?

[redsith]

Bisognerebbe conoscere meglio il caso, ma se è come penso io hanno fatto benissimo a non rinnovarlo.
"Come la penso io" è: insegnante che parla più napoletano che italiano, o comunque con un accento che rende di difficile comprensione quello che dice (non sarebbe un problema per tutte le altre materie, ma per l'italiano...).
Che italiano può insegnare uno così?
Poi magari mi sbaglio ed era un insegnante bravissimo con il vizio di dire qualche frase in dialetto ogni tanto, chi lo sa...

[zerothehero]

Originariamente inviato da Amsirak

Non vi sembra un po' eccessivo il licenziamento?

No..dovrebbero licenziare un bel pò di insegnanti, visto che la scuola italiana è letteralmente infestata da letterali analfabeti, spesso provenienti dal....

[cat1]

Originariamente inviato da zerothehero

No..dovrebbero licenziare un bel pò di insegnanti, visto che la scuola italiana è letteralmente infestata da letterali analfabeti, spesso provenienti dal....

Da dove?

[AntonioBO]

Originariamente inviato da Theodorakis

Il fatto è che nelle graduatorie gli insegnanti meriodionali hanno punteggi sempre molto più alti di quelli del nord. Non voglio essere razzista, sia mai, conosco tanti professori del centro sud che stimo moltissimo, ma questa cosa puzza. Anche io alle superiori ho avuto due insegnanti, uno siciliano ed uno marchigiano, che "se avrebbero saputo l'itagliano fosse stato molto".

Sarà perché magari il veneto .. doc sputa sopra il "misero" stipendio di un insegnante??? Ma riguarda anche gli emiliani e i lumbard .......

[cat1]

Originariamente inviato da AntonioBO

Sarà perché magari il veneto .. doc sputa sopra il "misero" stipendio di un insegnante??? Ma riguarda anche gli emiliani e i lumbard .......

*

Aggiungerei anche i piemontesi

[entanglement]

Originariamente inviato da AntonioBO

Sarà perché magari il veneto .. doc sputa sopra il "misero" stipendio di un insegnante??? Ma riguarda anche gli emiliani e i lumbard .......

bè per risolvere la cosa sono state proposte le gabbie salariali

ad un insegnante lombardo, nato e residente in lombardia o residente da almeno X anni in lombardia, laureato e qualificato in lombardia, che insegna in lombardia, sia riconosciuto uno stipendio commisurato al costo della vita che c'è in lombardia. sostituisci "lombardia" con qualsivoglia regione italiana ...

[cat1]

Originariamente inviato da entanglement

bè per risolvere la cosa sono state proposte le gabbie salariali

ad un insegnante lombardo, nato e residente in lombardia o residente da almeno X anni in lombardia, laureato e qualificato in lombardia, che insegna in lombardia, sia riconosciuto uno stipendio commisurato al costo della vita che c'è in lombardia. sostituisci "lombardia" con qualsivoglia regione italiana ...

Ma sei serio?

[AntonioBO]

Originariamente inviato da entanglement

bè per risolvere la cosa sono state proposte le gabbie salariali

ad un insegnante lombardo, nato e residente in lombardia o residente da almeno X anni in lombardia, laureato e qualificato in lombardia, che insegna in lombardia, sia riconosciuto uno stipendio commisurato al costo della vita che c'è in lombardia. sostituisci "lombardia" con qualsivoglia regione italiana ...

La gabbia salariale è una stronzata. Se è vero che pane e caffè costano di più al nord ed io mi incazzo non con il sud ma sul perché a Napoli un caffè costa 70 centesimi e qui a Bologna 1 euro e il pane 1 euro al chilo e qui sfiora i 4 euro (sono tariffe merceologiche quelle), è anche vero -leggete le statistiche- che i costi nei supermercati e sull'abbigliamento sono identici se non addirittura inferiori al Nord.

[ConteZero]

Originariamente inviato da entanglement

bè per risolvere la cosa sono state proposte le gabbie salariali

ad un insegnante lombardo, nato e residente in lombardia o residente da almeno X anni in lombardia, laureato e qualificato in lombardia, che insegna in lombardia, sia riconosciuto uno stipendio commisurato al costo della vita che c'è in lombardia. sostituisci "lombardia" con qualsivoglia regione italiana ...

Perché un professore napoletano invece fa il pendolare... prende l'auto a Battipaglia tutti i giorni per andare a Milano ed ha comunque diritto ad uno stipendio più basso

Altre sparate ?


Al massimo puoi legare lo stipendio al posto in cui s'insegna, non certo alla "razza" dell'insegnante.