Ma ancora nessuno parla del primo giorno di scuola?

[ferste]

Originariamente inviato da Korn

qual'è il problema ad accettare che 2 è meglio di uno?

Il problema è che la quantità non risolve nulla da sola, punterei più sulla quantità.......
E nei fuoriusciti dalle elementari di ora non ho visto grossi vantaggi rispetto alle mie misere elementari con una maestra.........

[alex10]

Originariamente inviato da gigio2005

io pensavo il tempo pieno fosse nato per formare una cultura di qualita' superiore...in effetti non ho neanche idea di cosa si faccia durante questo tempo pieno (ai miei tempi c'era una sola maestra e si tornava a casa alle 13)

in tal caso...errore mio di valutazione

La signora di Voghera ( ) si è espressa sicuramente male .... cmq nel tempo pieno di solito le insegnanti hanno la possibilità di far lavorare assieme i ragazzi in quelle attività che non ci stanno nelle ore del mattino .... insomma non è che sti ragazzi si grattano la pancia .....

Originariamente inviato da Mordicchio83

Beh... non si preoccupano dell'istruzione dei propri figli. Ecco qual'è il problema.
L'interesse comune è: "come faccio ad andarlo a prendere a scuola che a quell'ora lavoro", oppure: "adesso ci toccherà trovare una babysitter e sborsare di tasca nostra altro denaro".

L'interesse comune è portare a casa i soldi per pagarsi la pagnotta ... c'è chi si sbatte tutto il giorno per averla e c'è chi la butta via a fine giornata .... i secondi possono anche permettersi di pagare la baby-sitter i primi no di certo ....

[LUVІ]

Originariamente inviato da alex10

E cosa doveva dire ???? ... quando la gente lavora tutto il giorno e non ha parenti a cui affidare i figli se restano a scuola e oltre ad essere custoditi inevitabilmente fanno anche attività scolastica non è poi male .... certo se hai i soldi puoi anche tenerli a casa e pagare qualcuno ....

Quoto, ma si sa, comunque, che cultura ed istruzione sono avversati da questo governo.

LuVi

[Korn]

Originariamente inviato da ferste

Il problema è che la quantità non risolve nulla da sola, punterei più sulla quantità.......
E nei fuoriusciti dalle elementari di ora non ho visto grossi vantaggi rispetto alle mie misere elementari con una maestra.........

a me pare che dai nostri tempi insegnino più roba a cominciare dalle lingue e dall'informatica, potrei sbagliare in quanto non ho figli

[LUVІ]

Originariamente inviato da ferste

Il problema è che la quantità non risolve nulla da sola, punterei più sulla quantità.......

Poche idee e confuse

[ferste]

Originariamente inviato da Korn

a me pare che dai nostri tempi insegnino più roba a cominciare dalle lingue e dall'informatica, potrei sbagliare in quanto non ho figli

più roba..........ma peggio.

Con la mia ONLUS ho avuto occasione di "tenere una lezione" a bambini di 5a elementare e 1a media.........e sono drammatici!!!!
I paesi confinanti dell'Italia, 1a e 2a WW, la grammatica italiana.......è tutto un dramma! In compenso sanno accendere il pc e dire ciao in inglese.......ci hanno guadagnato?

[ferste]

Originariamente inviato da LUVІ

Poche idee e confuse

cazzarola....se avessi avuto 2 maestre.........

[dave4mame]

Originariamente inviato da Korn

qual'è il problema ad accettare che 2 è meglio di uno?

io ne ho avuto uno solo, ma almeno come si scrive correttamente "qual è" me l'ha insegnato...

[street]

Originariamente inviato da Ferdy78

io avevo anche il trplo...ma dare in mano 25 bambini se non più, di cui almeno 5 bambini extracomunitari e qualche povero Cristo di diversamente abile... (almeno al nord saranno così composte le aule adesso no?), di 6-7 anni ad una sola persona e pensare che questi inizino ad apprendere LE VARIE DISCIPLINE.... ci vuole veramente CORAGGIO...

Ma quelli sono insegnanti di sostegno, che ci son sempre stati, no?

Io poi non capisco una cosa: se si parla di 3-4 maestri per 24 bambini, e si tornasse invece a 2 per 12 bambini ciascuno (più quelli di sostegno, che ci son sempre stati e sono a parte), saremmo ancora qua a stracciarsi le vesti?

[alex10]

Originariamente inviato da ferste

più roba..........ma peggio.

Con la mia ONLUS ho avuto occasione di "tenere una lezione" a bambini di 5a elementare e 1a media.........e sono drammatici!!!!
I paesi confinanti dell'Italia, 1a e 2a WW, la grammatica italiana.......è tutto un dramma! In compenso sanno accendere il pc e dire ciao in inglese.......ci hanno guadagnato?

Col maestro unico non sapranno cmq i paesi confinanti, la 1 e la 2 WW, la grammatica ma neanche accendere il PC e dire ciao in inglese .... ci hanno guadagnato ???

Originariamente inviato da street

Ma quelli sono insegnanti di sostegno, che ci son sempre stati, no?

Io poi non capisco una cosa: se si parla di 3-4 maestri per 24 bambini, e si tornasse invece a 2 per 12 bambini ciascuno (più quelli di sostegno, che ci son sempre stati e sono a parte), saremmo ancora qua a stracciarsi le vesti?

Il maggior taglio riguarda anche gli insegnati di sostegno...mi dici tu dove e a chi si affidano quei bambini/ragazzi?

NO, dividere le classi in gruppi piccoli ha effetti deleteri:

1) ci vuole un maestro in più per ogni prima classe...
2) ci vuole un'aula in più
= più costi

Sant'iddio...che eresia ...

Ferste, ma allora perchè sei favorevole al maestro unico...quando hai provato per esperienza cosa significa insegnare a PESTIFERI DI QUELLA ETÀ?
ti sei reso conto che sono drammatici?
Indi immaginati tu un povero cristo/a da solo con 20 e passa bambini a cui deve insegnare AL,ENO LE BASI....

TI RENDI CONTO CHE È da suicidio vero?

[das]

Originariamente inviato da gigio2005

io pensavo il tempo pieno fosse nato per formare una cultura di qualita' superiore...in effetti non ho neanche idea di cosa si faccia durante questo tempo pieno (ai miei tempi c'era una sola maestra e si tornava a casa alle 13)

in tal caso...errore mio di valutazione

A scuola (almeno quella italiana) il bimbo meno ci sta e più intelligente diventa.
Ma avete visto in che condizioni versano le scuole italiane ? Quando andate a votare ci fate caso ?

Sono lager, schifo e degrado ovunque, non c'è mai un giardino decente, sono grigie e squallide. E la cosa scandalosa è che si parla solo di cicli, riforme, numero degli insegnanti, puttanate assortite ma nessuno parla mai delle infrastrutture fatiscenti del degrado e dello squallore.

Senza poi considerare il bullismo e l'incapacità degli insegnanti di sedare i violenti.

Altro che tempo pieno. Meno dura e meglio è.

[ferste]

Originariamente inviato da street

Ma quelli sono insegnanti di sostegno, che ci son sempre stati, no?

Io poi non capisco una cosa: se si parla di 3-4 maestri per 24 bambini, e si tornasse invece a 2 per 12 bambini ciascuno (più quelli di sostegno, che ci son sempre stati e sono a parte), saremmo ancora qua a stracciarsi le vesti?

Originariamente inviato da alex10

Col maestro unico non sapranno cmq i paesi confinanti, la 1 e la 2 WW, la grammatica ma neanche accendere il PC e dire ciao in inglese .... ci hanno guadagnato ???

quella sopra mi piacerebbe gia di più come idea

[Sp4rr0W]

Originariamente inviato da Ferdy78

20 anni fa (per me anche qualcuno in +) NON avevamo internet, la tv spazzatura di oggi e non c'erano stimoli di pessimo gusto come in questo inizio di millennio...

Non c'erano le consolle, non c'era il tubo, non c'erano tette e culi a raffica...al massimo c'era il "gionalino"....

20 anni si giocava nel campo dell'oratorio, si andava ai boy scout, si andava al catechisimo....e c'era il tempo pieno, almeno io sino alle 16,30-17 avevo scuola....

allora... ti dico cosa c'era quando ero piccolo io:

- hazzard, mcgyver, i chips, alf, l'a-team...

- voltron, i cavalieri dello zodiaco e ken shiro su Italia7, dragonball (quando ancora non lo conosceva nessuno e lo facevano su canali tv di 3° serie

(e la lista sarebbe ancora più lunga

console:

il mio mittico atari 2600, sostituito poi con un più avanzato amiga 500 :-)

Certo c'erano anche gli scout e poi l'oratorio anche se a me non è mai piaciuto molto, preferivo gli scout.

La scuola: i ministri e i giornalisti di oggi ci dicono che il bullismo una volta non c'era... BALLE. se i compagni ti prendevano di mira e solo ti azzardavi a dirlo alla maestra, questa se ne sbatteva altamente e anzi diceva che era colpa tua e dovevi ignorarli...

Non c'erano tette e culi a raffica? Drive IN come lo chiami? E striscia la notizia versione della prima ora con Ezio Greggio e Gianfranco D'Angelo?

Io resto dell'idea che tette e culi facciano meno male della violenza che ci propinano in TV (quella si che è aumentata).

20 anni fa il massimo della violenza in tv era vedere Predator con Schwarzenegger

Per quanto riguarda il maestro unico: ritengo sia una emerita cacchiata. La situazione di adesso è molto diversa da 20 anni fa. E' la scuola che deve essere costruita attorno ai bambini e alle loro necessità non il contrario. E una maestra al giorno d'oggi non basta!

Io continuo a pensare che il vero ministro dell'istruzione sia tremonti...

[Guren]

non c'entra niente ma oggi la mia nipotina di 5 anni mi ha chiamato su skype per farsi vedere vestita per il primo giorno di scuola... era teneerissima con il grembiulino e lo zaino più grande di lei

[Korn]

Originariamente inviato da dave4mame

io ne ho avuto uno solo, ma almeno come si scrive correttamente "qual è" me l'ha insegnato...

pure io, ma sono zuccone, se ti urto mettimi in ignore

[das]

Originariamente inviato da Korn

a me pare che dai nostri tempi insegnino più roba a cominciare dalle lingue e dall'informatica, potrei sbagliare in quanto non ho figli

L'informatica è un'altra materia da abolire. Nel 99% il bimbo ne sa più dell'insegnante e comunque si tratta di concetti così semplici che non serve davvero sprecare tempo a scuola per saper usare il PC. (a meno per usi normali)

[exyana]

Originariamente inviato da dave4mame

io ne ho avuto uno solo, ma almeno come si scrive correttamente "qual è" me l'ha insegnato...

su "qual è" la questione è controversa, guarda qui,
cmq, riguardo al topic, non credo cambi qualcosa con 1 o 3 maestri, in fondo alle elementari non è che ci voglia chissà quale specializzazione sulle materie.

[ferste]

Originariamente inviato da Ferdy78

Ferste, ma allora perchè sei favorevole al maestro unico...quando hai provato per esperienza cosa significa insegnare a PESTIFERI DI QUELLA ETÀ?

Non sono favorevole, ma volevo capirne vantaggi e svantaggi.......


ps: non è che abbia fatto esperienza, semplicemente ho dato alcune spiegazioni per qualche ora a quei bambinetti........ed ho fatto in tempo ad odiarli tutti.

[LUVІ]

Originariamente inviato da das

A scuola (almeno quella italiana) il bimbo meno ci sta e più intelligente diventa.
Ma avete visto in che condizioni versano le scuole italiane ? Quando andate a votare ci fate caso ?

Sono lager, schifo e degrado ovunque, non c'è mai un giardino decente, sono grigie e squallide. E la cosa scandalosa è che si parla solo di cicli, riforme, numero degli insegnanti, puttanate assortite ma nessuno parla mai delle infrastrutture fatiscenti del degrado e dello squallore.

Senza poi considerare il bullismo e l'incapacità degli insegnanti di sedare i violenti.

Altro che tempo pieno. Meno dura e meglio è.

Ma bravo.
La scuola versa in condizioni strutturali critiche, quindi tagliamo ancora di più e facciamoceli stare di meno.
Non ti venga in mente, per carità di Dio, che taglia qui, taglia li, con 800 euro all'anno (quota REALE, ero rappresentante di classe) non si riesce a riammodernare un plesso scolastico di una ventina di classi; non si riesce neppure a comprare la carta igienica, invero.
Ma no, che ci frega, tagliamo l'ICI al popolo bue, che è contento così, e se i figli vanno a finire male è anche meglio, ci sono sempre le scuole private ed i preti.

Veramente imbarazzante.

LuVi