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#141 | |
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Messaggi: n/a
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Al contrario un mestierante che si bea della conoscenza limitata al suo lavoro godra' di una felicita' inconsapevole e pertanto non fruibile. |
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#142 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Feb 2009
Messaggi: 845
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L'infelicità nasce dalla consapevolezza.
edit: preceduto Quote:
Ultima modifica di Amsirak : 21-01-2010 alle 14:10. |
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#143 | |
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Registered User
Iscritto dal: Oct 2009
Messaggi: 75
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Quote:
mi sa che frequenti troppi scienziati e troppo pochi operai. io frequento solo i secondi, e per quanto vedo quaggiù in basso non c'è una sola persona felice che sia una. se è vero quanto dici, tutti i signori scienziati che stanno lassù in alto avrebbero dovuto suicidarsi come i lemmings |
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#145 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Feb 2009
Messaggi: 845
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#146 | |
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Messaggi: n/a
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Quote:
Tu presumi pero' che gli operai siano ignoranti ma cosi' non e'. L'ignorante puo' essere anche un avvocato o un ingegnere che conosce solo le cose necessarie a svolgere il proprio lavoro. Non ho usato a caso il termine "mestierante". |
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#147 |
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Bannato
Iscritto dal: Jan 2007
Città: Verona... finchè non mi buttano fuori :D
Messaggi: 3224
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a parte il fatto che c'è una sottile ma fondamentale differenza in quanto uno è l'obbligo a fare, l'altro il divieto di fare (e non è un sofisma)... era per il bene di eluana anche l'accanimento terapeutico, no?
Ultima modifica di dave4mame : 21-01-2010 alle 14:22. |
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#148 |
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Member
Iscritto dal: Mar 2008
Messaggi: 157
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Qui non è il problema di andare a scuola fino a 15 anni o fino a 16..... il problema è capire cosa ti insegna la scuola!!!!
Se avete visto Matrix con Brunetta l'altra sera..... Brunetta dopo un servizio aveva fatto una notare una cosa...... hanno intervistato degli universitari che non sapevano mettere in fila una "frase di senso compiuto"..... E quanti ce ne sono!!!!! Oggi la scuola permette a degli "analfabeti" di laurearsi....... quindi il problema non è nei 15 o 16 anni...... a mio parere può essere anche fino 10 anni, l'importante è che "istruisca" i ragazzi..... |
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#149 |
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Bannato
Iscritto dal: Jan 2007
Città: Verona... finchè non mi buttano fuori :D
Messaggi: 3224
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#150 | ||
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Member
Iscritto dal: Sep 2006
Messaggi: 213
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Quote:
Dimostrazione empirica sono le statistiche che ho postato: dove la scolarizzazione obbligatoria è bassa e si comincia prima con un differenziamento (pur permettendo la totale permeabilità fra i modelli post-obbligatori), la disoccupazione giovanile è bassa. Forse da voi gli apprendisti lo sono al 100%? Cerco di capire le differenze. Quote:
Assolutamente gratuito e infantile. Ci sono molti modelli diversi di politica formativa e occupazionale giovanile, almeno uno per ogni stato, e discuterne può solo migliorare le cose da entrambe le parti. Non è una gara, eh. |
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#151 |
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Member
Iscritto dal: Feb 2007
Città: Romagna ma col cuore in Toscana, e spero nel prossimo futuro in Spagna
Messaggi: 362
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Che culo comunque in un mondo globalizzato dove la richiesta delle maggiori potenze del mondo e di lavoratori sempre più specializzati vivere in un paese dove uno è non solo libero ma anche incentivato a fare il boscaiolo!!!
Mi piace la filosofia della politica italiana C'è fuga di cervelli all'estero? (Credete che se li prendano per fargli elemosina?) Nessun problema, non impegniamoci a creare condizioni per sfruttare i nostri cervelloni (E che cazzo, vorrebbe dire dare soldi per lo stato!), semplicemente incentiviamo la gente a non diventare cervelloni, cosi non ci saranno cervelli che fuggiranno all'estero! Cavolo, che paese di furboni che siamo, a noi non ci batte nessuno (E come se non bastasse, meno la gente sta a scuola meno noteranno i continui tagli all'istruzione, alla ricerca e alla cultura!!!)
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Chiesa Valdese - Remember, my child: Without innocence the cross is only iron, - Grazie Daniele di regalarmi ogni giorno il tuo amore! - Per l'Alternativa - Chi ci pensa nel miele, annega - La Filosofia è come la Russia, piena di paludi e spesso invasa dai tedeschi. (Roger Nimier) |
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#152 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Sep 2002
Città: Vercelli
Messaggi: 1874
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Quote:
Pensa al rimedio concepito dal nostro governo per ridurre la durata del processo penale (perchè è quello l'obiettivo ufficiale della legge che si sta discutendo): è come se un ingegnere al quale viene chiesto di ridurre lo spazio necessario al decollo di un aereo di linea, invece di proporre un aumento di potenza dei motori o un nuovo disegno aerodinamico dell'ala, suggerisse di accorciare la pista.
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"Personalmente non ho nulla contro chi crede in un Dio, non importa quale. Sono contrario a chi pretende che il suo Dio sia l’autorità che gli permette di imporre delle restrizioni allo sviluppo e alla gioia dell’umanità" (Alexander S. Neill, «Summerhill», 1960). |
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#153 |
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Moderatore
Iscritto dal: Nov 2003
Messaggi: 16213
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Tu hai fatto l'esame di seconda elementare nel millenovecentosettantasette?
Sicuro?
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Ubuntu è un'antica parola africana che significa "non so configurare Debian" Scienza e tecnica: Matematica - Fisica - Chimica - Informatica - Software scientifico - Consulti medici REGOLAMENTO DarthMaul = Asus FX505 Ryzen 7 3700U 8GB GeForce GTX 1650 Win10 + Ubuntu |
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#154 | |
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Member
Iscritto dal: May 2009
Città: Side 7
Messaggi: 102
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C'e' il problema della scuola? Eliminiamo la scuola. Questo e' the italian way. Qui stanno proponendo di sostituire la frequenza scolastica con l'apprendistato (che e' gia' sottopagato al lavoratore, costa zero alla ditta-societa'-impresa e ricade sullo Stato) gia' a partire dai 15 anni, ridicendo all'atto pratico di un anno la frequenza scolastica obbligatoria. Capisci che il modello svizzero per noi e' e resta un'utopia quanto il socialismo/comunismo reale ed applicato? Circa i Lanzi: scherzavo Chi e' riuscito a fermarli almeno per un po' combattendo su un muro fatto dei corpi dei propri nemici, ed in assoluta inferiorita' numerica, merita il massimo rispetto
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Evil Army wants you! Join the DarkSide Sed quis custodiet ipsos custodes? где гной, там разрез
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#155 |
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Senior Member
Iscritto dal: Sep 2002
Città: Vercelli
Messaggi: 1874
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Ero in seconda nell'anno scolastico 78/79, e non ricordo nessun esame.
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"Personalmente non ho nulla contro chi crede in un Dio, non importa quale. Sono contrario a chi pretende che il suo Dio sia l’autorità che gli permette di imporre delle restrizioni allo sviluppo e alla gioia dell’umanità" (Alexander S. Neill, «Summerhill», 1960). |
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#156 |
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Senior Member
Iscritto dal: Jun 2000
Città: di origine, di nascita, di residenza, di domicilio, di lavoro: Roma...però nel cuore c'è solo l'INTER!
Messaggi: 9601
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gli esami in seconda elementare furono aboliti dall'a.s. 77/78 insieme agli esami di riparazione.
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#157 | |
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Member
Iscritto dal: Sep 2006
Messaggi: 213
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#158 |
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Senior Member
Iscritto dal: Jun 2009
Messaggi: 1196
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devo ancora leggermi tutto il thread, ma le critiche sono veramente assurde....
vi ricordo che un ragazzo può fare l'apprendista anche solo d'estate, cose che, al momento era impossibile se non in nero e senza assicurazione quindi. E poi diciamocela tutta: non lo ordina il medico che siano tutti lauerati quindi se qualcuno è bravo nei lavori manuali come idraulico, operaio, meccanico perchè non fare in modo che impari? Non gli serve certo sapere la trigonometria. |
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#159 |
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Senior Member
Iscritto dal: Sep 2002
Città: Vercelli
Messaggi: 1874
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Quella forse no, ma un'infarinatura di storia, geografia, lettere, filosofia, matematica, chimica, fisica, educazione civica e principi fondamentali del diritto vigente... credo sia proprio il minimo sindacale per poter vivere una vita da cittadino consapevole, senza rischiare ogni due per tre di rimanere abbindolato dal furbetto della situazione.
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"Personalmente non ho nulla contro chi crede in un Dio, non importa quale. Sono contrario a chi pretende che il suo Dio sia l’autorità che gli permette di imporre delle restrizioni allo sviluppo e alla gioia dell’umanità" (Alexander S. Neill, «Summerhill», 1960). |
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#160 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Jun 2009
Messaggi: 1196
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Quote:
E invece è un bel modo per mandare i figli a fare un lavoretto d'estate, tra l'altro pagato. E se uno vede che quella è la sua strada potrò intraprenderla. Succede così anche in altri paesi. |
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