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Risultati sondaggio: bravi si nasce o si diventa?
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Old 07-08-2007, 12:15   #41
Xalexalex
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Si nasce e si diventa
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Old 07-08-2007, 12:33   #42
linuxianoxcaso
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Si nasce e si diventa
quoto
senza esercizio non si arriva alla perfezione quindi anche se si nasce con un talento ma non ci si esercita non si arriva alla perfezione
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Old 07-08-2007, 12:35   #43
Senza Fili
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Un esempio su tutti, il disegno a mano libera; se uno non è portato può impegnarsi quanto vuole, ma non diventerà mai bravo a disegnare.
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Old 07-08-2007, 12:42   #44
Setzuko
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Un esempio su tutti, il disegno a mano libera; se uno non è portato può impegnarsi quanto vuole, ma non diventerà mai bravo a disegnare.
Megaquotone

Ci sono delle mie compagne di accademia, che nonostante abbiano fatto l'istituto d'arte e continuino a disegnare...rimangono sempre delle mezze cartucce (con affetto eh ).
E a sto punto uno si chiede anche ...ma che azz ci sei andato a fare all'Accademia di Belle Arti se non sai disegnare?
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Old 07-08-2007, 12:45   #45
Xalexalex
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quoto
senza esercizio non si arriva alla perfezione quindi anche se si nasce con un talento ma non ci si esercita non si arriva alla perfezione
O_o è tornato fra noi
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Old 07-08-2007, 12:59   #46
linuxianoxcaso
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O_o è tornato fra noi
tornai sabato dalla sclalabria
vacanze fruttuose

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Megaquotone

Ci sono delle mie compagne di accademia, che nonostante abbiano fatto l'istituto d'arte e continuino a disegnare...rimangono sempre delle mezze cartucce (con affetto eh ).
E a sto punto uno si chiede anche ...ma che azz ci sei andato a fare all'Accademia di Belle Arti se non sai disegnare?
beh il mio discorso diciamo che era riferito a qualcosa di più tecnico ... che ne so ..magari anche a scuola se uno e bravo ma non si esercita in qualcosa prende comunque 5

è naturare che quando si parla di arte (vedi pittura , fotografia , musica , pipì in lungo ecc ecc ) se non si ha talento si va poco lontano :P
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Old 07-08-2007, 13:19   #47
lukeskywalker
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regà è scientificamente provato che se non si hanno stimoli sin dai primissimi giorni di vita non si ha speranza di avere un cervello normale.
ci sono casi estremi a riprova di questo: bambini vissuti con scarsissimi contatti con l'esterno, abbandonati in condizioni estreme non hanno avuto uno sviluppo cerebrale normale.
ci sono, è chiaro, delle attitudini genetiche ma le sinapsi vanno stimolate già dalla nascita altrimenti si rimane ebeti.
se prendi un neonato e lo isoli completamente difficilmente sarà in grado di parlare e di pensare se non in maniera primitiva: avrà pensieri riconducibili unicamente a sensazioni fisiche (caldo -freddo -fame).
il linguaggio è lo strumento che permette l'astrazione ed è fondamentale per sviluppare il ragionamento.
parafrasando, maggiori stimoli (in qualità e in giusta quantità) portano ad un migliore sviluppo del cervello, minori stimoli non consentono lo sviluppo cerebrale.
niente stimoli niente cervello. bravi si diventa.
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Old 07-08-2007, 16:43   #48
trokij
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Un esempio su tutti, il disegno a mano libera; se uno non è portato può impegnarsi quanto vuole, ma non diventerà mai bravo a disegnare.
Questo è un luogo comune,prendi uno qualsiasi fagli fare l'artistico e diventerà veramente bravo a disegnare
Poi ovviamente per diventare van gog serve un qualcosa in piu...
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Old 07-08-2007, 16:49   #49
Senza Fili
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Megaquotone

Ci sono delle mie compagne di accademia, che nonostante abbiano fatto l'istituto d'arte e continuino a disegnare...rimangono sempre delle mezze cartucce (con affetto eh ).
E a sto punto uno si chiede anche ...ma che azz ci sei andato a fare all'Accademia di Belle Arti se non sai disegnare?
Idem.
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Old 07-08-2007, 17:02   #50
AlexB
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Io sono bravo nel mio lavoro, molto , dicono gli altri e i risultati...ci sono arrivato con impegno, perseveranza, etc...etc...e ritengo avere delle buone qualità di base...però, ad es. in azienda da me c'è un tipo che...Dio mio è mostruoso...è un genio e nn ci sono cazzi, si impegna pure in modo pazzesco ma nn + di quanto mi sono impegnato e continuo ad impegnarmi, eppure è un (bel) passo avanti...
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- Mentecatto Mathusalem ! Sono tornato...mo so' c...i vostri
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Old 07-08-2007, 17:03   #51
deggial
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E a sto punto uno si chiede anche ...ma che azz ci sei andato a fare all'Accademia di Belle Arti se non sai disegnare?
Cosa ne sai, magari è un genio visionario, disegna 13 puntini su una tela e tutti i critici mondiale dicono "ma questo è un figo!"

per tornare in tema... per imparare a disegnare decentemente con un po' di impegno e costanza tutti possono farcela, ma per disegnare 13 puntini su una tela bisogna nascere con qualcosa in più (o qualche rotella in meno) degli altri.
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Old 07-08-2007, 19:55   #52
lukeskywalker
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Un esempio su tutti, il disegno a mano libera; se uno non è portato può impegnarsi quanto vuole, ma non diventerà mai bravo a disegnare.
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Megaquotone

Ci sono delle mie compagne di accademia, che nonostante abbiano fatto l'istituto d'arte e continuino a disegnare...rimangono sempre delle mezze cartucce (con affetto eh ).
E a sto punto uno si chiede anche ...ma che azz ci sei andato a fare all'Accademia di Belle Arti se non sai disegnare?
si è vero.
però commettete l'errore di ritenere che uno sia portato dalla nascita: invece non è così.
le attitudini vanno sollecitate nei primi tempi di vita, quando si arriva alle elementari, e imho all'alla scuola materna, è già tardi. figuriamoci quando si arriva all'età per frequentare l'istituto: i giochi sono già fatti.
questo non implica una predisposizione GENETICA.
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Old 07-08-2007, 19:57   #53
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Si nasce predisposti, ma senza applicazione non fai niente.
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Old 07-08-2007, 20:08   #54
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Originariamente inviato da Giant Lizard Guarda i messaggi
imho, si diventa. La predisposizione secondo me non esiste, ci vuole passione e perseveranza. Se ti piace fare qualcosa, anche se magari non sei portatissimo, a furia di allenarti riuscirai a diventare bravo.

Come diceva Bruce Lee: la vera forza di un uomo, sta nella sua perseveranza.
Quella della donna, sta nelle sue tette, aggiungo io
Assolutamente no.
c'è anche una buona base genetica.
Gli individui predisposti per qualcosa se non si allenano abbastanza non arriveranno mai a determinati livelli.
Ma se si allenassero costantemente ci riuscirebbero.
Gli altri no, per quanto si allenino.
Altrimenti perchè ad esempio i giocatori di calcio non sono tutti SUPER-giocatori?
Non dipende assolutamente solo dalla quantità di allenamento.
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Old 07-08-2007, 20:10   #55
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Originariamente inviato da Lorekon Guarda i messaggi
appunto. come per tante altre cose.

io parlavo di "genio" nel senso di scienza, letteratura, matematica, etc...

questo della batteria sembra più un talento naturale. Come per molti sport, in cui il fisico conta molto 8o la coordinazione).
Perchè non tutti gli scienziati sono come Einstein?
Perchè solo lui è riuscito a dare forma ad una teoria che ha cambiato tutto?
Quella è genialità
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Old 07-08-2007, 20:11   #56
lukeskywalker
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il cervello del bambino è come una scacchiera.
all'inizio qualunque partita è teoricamente possibile, qualunque mossa brillante è ipotizzabile.
poi quando si cominciano a muovere i pezzi, le combinazioni iniziali via via diminuiscono e il gioco prende a strutturarsi in un certo modo.
se le mosse iniziali sono appropriate e l'impianto el gioco è ben sviluppato, la partita è ben avviata; ma se le mosse iniziali sono sbagliate sarà estremamente difficile risollevare le sorti del gioco.
lo svantaggio dovuto a una cattiva impostazione sarà difficilmente recuperabile.
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Old 07-08-2007, 20:15   #57
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Originariamente inviato da Giant Lizard Guarda i messaggi
e che ne sai? Pur non avendo sto grande entusiasmo potrei imparare la tecnica e diventare un bravo pittore con tanta esperienza...come fai a dire che non è così?

Ecco cosa scrive di Mozart sua sorella:
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«Quando Wolfgang ebbe quattro anni, nostro padre iniziò a insegnargli alcuni minuetti. A Wolfgang occorreva solo mezz'ora per eseguirli perfettamente. Fece progressi così straordinari che già a cinque anni componeva brevi pezzi, che poi suonava al padre perché questi li trascrivesse.»
Pensi che tu a 5 anni, anche se fossi stato nelle esatte condizioni di Mozart, potresti mai avvicinarti a lui?
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Old 07-08-2007, 20:17   #58
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Originariamente inviato da razzoman Guarda i messaggi
io ho un quoziente intellettivo sopra la norma (140),ma siccome non studio prendo voti che sono nella norma (7),puoi avere il talento che vuoi ma se non lo sfrutti è solo una disgrazia
Io non l'ho mai misurato il mio QI, ma a scuola anke senza mai fare una mazza ottenevo ottimi risultati..
alla fine sono uscito con 57/60 (e solo xkè c'eranop altri che DOVEVANO prendere + di me )
Cmq c'è da dire che io a 3 anni e mezzo avevo già imparato a leggiucchiare da solo
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Old 07-08-2007, 20:19   #59
^TiGeRShArK^
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Originariamente inviato da lukeskywalker Guarda i messaggi
assolutamente lo si diventa.
e non è solo un'opinione.
il cervello del neonato non è ancora completamente sviluppato alla nascita.
il completamento dello sviluppo mentale avviene SOLO grazie a stimoli esterni.
le componenti genetetiche che inciderebbero su un'attitudine sono infinitesimali rispetto all'incidenza dell'ambiente esterno sullo sviluppo mentale.
un bambino con i geni di un genio () non diventerà mai un genio, anzi nemmeno una persona normalmente intelligente, se non riceverà gli stimoli esterni che gli permetteranno di completare lo sviluppo mentale.
sto' leggendo a tal proposito "da 0 a 3 anni" di piero angela il libro riporta diversi interessanti esperimenti effettuati per avvalorare la tesi di quanto sia importante l'educazione del bambino sin dalla nascita e forse anche prima.
Si il cervello non è ancora sviluppato, ma iil patrimonio genetico, che indubbiamente influisce anche sul funzionamento del tuo cervello, è assolutamente diverso e cambia da uomo ad uomo.
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Old 07-08-2007, 20:20   #60
^TiGeRShArK^
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Originariamente inviato da Giant Lizard Guarda i messaggi
e invece ti dico di si. E' tutta questione di motivazioni. Se volessi potrei diventare bravo in matematica...basta esercitarsi come per tutte le cose, solo che a me non frega niente io la vedo così. Poi c'è chi è più portato, ovviamente...ma quella è pura fortuna.
Potresti diventare bravo.
Ma non potrai MAI e poi MAI diventare un genio.
La genialità è tutta un'altra cosa
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