Maturità, addio ai libri: gli studenti italiani si preparano su YouTube (e sono più di quanto pensi)

Ogni anno, con l'arrivo di giugno, migliaia di studenti italiani si ritrovano immersi nell'intensa preparazione per gli esami di fine ciclo scolastico. Una ricerca commissionata da YouTube a CensusWide fotografa il ruolo ormai centrale che la piattaforma ha assunto per la Gen Z, in particolare tra i ragazzi tra i 18 e i 21 anni, ovvero i neodiplomati e i futuri maturandi.

Secondo l'indagine, il 66% dei giovani in questa fascia d'età ha già utilizzato o prevede di utilizzare YouTube per affrontare la Maturità. Il dato si inserisce in un quadro più ampio che evidenzia come il 77% degli utenti tra i 18 e i 28 anni segua contenuti educativi sulla piattaforma per approfondire le materie scolastiche, mentre l'82% la utilizzi per esplorare argomenti non trattati nel programma didattico tradizionale. Un comportamento che conferma la volontà di apprendere in modo più autonomo e personalizzato.

Le materie più consultate su YouTube riflettono le maggiori aree di difficoltà o interesse: matematica in testa, seguita da inglese, storia, fisica e arte. A offrire contenuti mirati e coinvolgenti ci sono creator con esperienza sia online che nel mondo accademico, come Elia Bombardelli, docente di matematica, che sottolinea come i canali didattici abbiano assunto un ruolo di supporto cruciale per lo studio quotidiano.

Anche chi produce contenuti di lingua inglese, come JoEnglish, parla di una community attiva e trasversale che va oltre la fascia d'età considerata dall'indagine. Il valore didattico dei video su YouTube è, secondo lui, percepito anche da utenti adulti che cercano un modo efficace per migliorare competenze linguistiche o scolastiche.

Sul fronte delle materie umanistiche, il canale "La Storia sul Tubo" racconta come la storia diventi più accessibile e meno astratta grazie a un linguaggio diretto, strumenti visivi e interazioni frequenti con il pubblico. La fisica, spesso vista come materia ostica, si trasforma invece in un'avventura scientifica nelle parole di Virginia Benzi, ideatrice del canale "Quantum Girl", dove la divulgazione incontra la narrazione.

Non si tratta solo di supporto per verifiche, interrogazioni o esami. Più del 67% degli intervistati associa la parola "apprendimento" a YouTube, e lo indica come il primo strumento per acquisire competenze non solo scolastiche ma anche personali e professionali. Spicca in particolare il formato video-podcast: il 72% degli utenti dichiara di guardare o ascoltare contenuti educativi in questa forma, segno di una modalità di fruizione sempre più fluida e adatta a diversi momenti della giornata.

YouTube continua quindi a estendere la sua funzione ben oltre l'intrattenimento. Se da una parte è chiaro che si tratta di uno studio commissionato da YouTube a scopi promozionali, è ormai innegabile come la piattaforma di video sharing abbia acquisito un ruolo centrale nella diffusione della conoscenza e dell'informazione, con risvolti non sempre positivi spesso in termini di alimentazione di fonti non sicure e di disinformazione.