A voi ingegneria ha fatto cambiare modo di pensare?

[dario2]

A me si, anche se non so se in meglio o peggio

[Scoperchiatore]

Più o meno no.
Però prima pensavo che il "nerd" fosse simpatico, ora spesso non li reggo.
E da quando frequento ingegneria, odio la superbia, e sto tentando di rimuoverla dal mio carattere (è dura)

[Shaka09]

Cosa vuol dire esattamente nerd?

Bye

[coldd]

[dario2]

Originariamente inviato da Scoperchiatore

Più o meno no.
Però prima pensavo che il "nerd" fosse simpatico, ora spesso non li reggo.
E da quando frequento ingegneria, odio la superbia, e sto tentando di rimuoverla dal mio carattere (è dura)

Ma infatti non parlavo di superbia, ma proprio nel modo di pensare...non se mi sono psiegato è un pò difficile da spiegare...

[dario2]

Originariamente inviato da coldd

si io mi sparerei in quelle ocndizioni, ma vermanete esistono?

[hakermatik]

Originariamente inviato da dario2

A me si, anche se non so se in meglio o peggio

pensandoci.... si, tanto, e penso in meglio, o almeno spero
diciamo che tendo a ragionare moooolto di più sui problemi che mi capitano, di qualunque tipo

[biru]

mi ha fatto pensare che nn volevo fare + l'ingegnere

[XRyoSaeba]

Originariamente inviato da biru

mi ha fatto pensare che nn volevo fare + l'ingegnere

ti diro': vedi tutta quella difficoltà che hai visto? Ebbene sul lavoro non ti servirà risolvere l'integrale complicato o il problema di fisica con 5 carrucole e 7 piani inclinati.
Nel mondo del lavoro serve tanta pratica: mai visto quei vecchi mastri magari carpentieri che sanno leggere il progetto e alzano un palazzo di 10 piani a suon di martellate e colate di cemento? mettici 100 ingegneri edili e vedi se ti fanno il palazzo.
ingegneria serve solo come ponte e non deve essere un ostacolo alla professione, ammesso che essa piaccia.

[dario2]

Originariamente inviato da biru

mi ha fatto pensare che nn volevo fare + l'ingegnere

ineffetti

[Devil!]

in effetti, dopo quest'anno di ingegneria il mio approccio ai problemi di varia natura che si pongono davanti a me è mutato, più razionale, più logico e meno impulsivo o d'istinto e trovo che mi abbia giovato, aiutandomi spesso a trovare una soluzione opportuna ai diversi questiti

[Scoperchiatore]

Originariamente inviato da dario2

Ma infatti non parlavo di superbia, ma proprio nel modo di pensare...non se mi sono psiegato è un pò difficile da spiegare...

Modo di pensare è abbastanza generico. Specializza:
- filosofia di vita?
- orientamento politico?
- vita sessuale?
- musica metal?
- boxer o slip?

[lnessuno]

io ho fatto 6 mesi di ingegneria, avete mai fatto caso alla differenza che c'è fra quelli che entrano e quelli che escono?

quelli che entrano sono più allegri, pensano a cazzeggiare, vivono la loro vita, studiano un pò per andare avanti... beh è così per una buona parte delle persone, ovviamente non per tutte.

poi all'ultimo anno vedi gente allucinata, che passa le giornate a studiare, scostante e con un'aria di superiorità che ti butta per terra solo a guardarli...


non so, a me fare 6 mesi di ing. ha fatto scoprire che non avrei mai voluto essere ingegnere non di quelli almeno, ovvio non tutti sono così (nella ditta in cui lavoro ce n'è uno normale e uno montato )

[solidsnake86]

Raga io quest'anno inizio ingegneria a Pisa , ma da quello ke ho potuto vedere (sopratutto dai prof.) mi sembrano persone simpatiche e allegre ma molto ordinati in ciò ke fanno.....................

( nn so se mi sono spiegato )

[Northern Antarctica]

Originariamente inviato da XRyoSaeba

ti diro': vedi tutta quella difficoltà che hai visto? Ebbene sul lavoro non ti servirà risolvere l'integrale complicato o il problema di fisica con 5 carrucole e 7 piani inclinati.

Ogni tanto però può capitare che ci sia un problema insolito da affrontare, che se non hai le basi teoriche non riesci neanche ad inquadrare.

Nel mondo del lavoro serve tanta pratica

Ma anche un po' di teoria non guasta

mai visto quei vecchi mastri magari carpentieri che sanno leggere il progetto

e chi l'ha fatto il progetto?

e alzano un palazzo di 10 piani a suon di martellate e colate di cemento?

e da soli sono in grado di comprare il materiale a specifica, di interpretare un'incongruenza, di rispettare i tempi, di prendere decisioni autonome (stiamo parlando di un palazzo di 10 piani), di prendersi delle responsabilità?

mettici 100 ingegneri edili e vedi se ti fanno il palazzo.

Sicuramente ci sono tanti ingegneri che non sanno neanche collegare una presa di corrente, ma i "praticoni" sono molti di più di quanto tu possa immaginare

ingegneria serve solo come ponte e non deve essere un ostacolo alla professione, ammesso che essa piaccia.

in ogni caso, ho quotato le singole frasi non per criticare, ma:

- per sottolineare che la pratica non è tutto: teoria e pratica vanno insieme

- per sottolineare che le tipiche situazioni lavorative non sono solo quelle del neolaureato spocchioso che progetta grattacieli che poi pretende di impartire ordini a cento "praticoni" con 30 anni di esperienza (personalmente la trovo abbastanza atipica - spesso succede anche il contrario)

Insomma, per fare un bilancio di questo tipo, senza cadere negli stereotipi e nei luoghi comuni, occorre aspettare un po' di tempo: bisogna laurearsi, iniziare a lavorare e fare un po' di anni di esperienza. Allora il problema verrà inquadrato in maniera diversa

[coldd]

riporto l'eseprienza di un amico:
studia ingegneria edile (ha quasi finito) e pur essendo un ragazzo molto "pratico" (non come certi che stanno sempre con la testa tra le nuvole) ogni anno d'estate va a lavorare in cantiere come manovale
non lo fa x problemi di soldi (anche x quello, ma in parte), ma xche dice che cosi si impara a vedere le cose in prospettive anche diverse
c racconta di molti geometri/ingegneri che quando vengono a lavoro si sentono persi, non sanno che fare e tutti li prendono per il culo (e loro dovrebbero controllare il cantiere, o almeno cercare di farlo)

[XRyoSaeba]

Originariamente inviato da Northern Antarctica

Ogni tanto però può capitare che ci sia un problema insolito da affrontare, che se non hai le basi teoriche non riesci neanche ad inquadrare.



Ma anche un po' di teoria non guasta



e chi l'ha fatto il progetto?



e da soli sono in grado di comprare il materiale a specifica, di interpretare un'incongruenza, di rispettare i tempi, di prendere decisioni autonome (stiamo parlando di un palazzo di 10 piani), di prendersi delle responsabilità?



Sicuramente ci sono tanti ingegneri che non sanno neanche collegare una presa di corrente, ma i "praticoni" sono molti di più di quanto tu possa immaginare





in ogni caso, ho quotato le singole frasi non per criticare, ma:

- per sottolineare che la pratica non è tutto: teoria e pratica vanno insieme

- per sottolineare che le tipiche situazioni lavorative non sono solo quelle del neolaureato spocchioso che progetta grattacieli che poi pretende di impartire ordini a cento "praticoni" con 30 anni di esperienza (personalmente la trovo abbastanza atipica - spesso succede anche il contrario)

Insomma, per fare un bilancio di questo tipo, senza cadere negli stereotipi e nei luoghi comuni, occorre aspettare un po' di tempo: bisogna laurearsi, iniziare a lavorare e fare un po' di anni di esperienza. Allora il problema verrà inquadrato in maniera diversa

meglio saper fare il palazzo che saper imparare un libro intero di tecnica, imho. voglio dire servono entrambe ma all'ing serve SOPRATTUTTO la pratica.

[Northern Antarctica]

Originariamente inviato da XRyoSaeba

meglio saper fare il palazzo che saper imparare un libro intero di tecnica, imho. voglio dire servono entrambe ma all'ing serve SOPRATTUTTO la pratica.

Un ingegnere senza pratica è sicuramente incompleto, ma senza basi teoriche sei altrettanto limitato, se non di più.

Non è che le basi teoriche servano tutti i giorni, ovviamente. Ma ci sono delle situazioni nelle quali fanno la differenza.

Facciamo un esempio: io sono uno che sa guidare l'auto. Chi la guida meglio, io o Michael Schumacher? Se ci metti ambedue a guidare su un rettilineo, libero, ad 80 km/h non puoi notare la differenza, in nessun modo: guidiamo uguale.

Supponiamo che però nel rettilineo si materializzi improvvisamente un ostacolo. Io ci vado a sbattere in pieno, mentre Schumacher lo evita con una sterzata e procede. Allora ti accorgi che Schumacher è più bravo di me.

Capito la metafora? Io sono il "praticone"; Schumacher è l'ingegnere esperto e completo; il rettilineo è il lavoro "ordinario", senza sorprese, il "mestiere" (o parte di esso); l'ostacolo è l'exploit teorico, atipico, inaspettato o complesso che nel lavoro quotidiano può presentarsi in qualsiasi momento.

[XRyoSaeba]

beh per le nozioni che vengono impartite ad ing, sull'ambito pratico puoi sicuramente dire che il praticone è schumy e tu che sbatti sei l'ingegnere.

se ancora non è chiaro, l'ing non è altro che un praticone che ha alle spalle un pò di teoria. e bisogna augurarsi che quest'ing sia bravo .

l'ingegnere medio non è bravo, ricorda.

[Scoperchiatore]

Originariamente inviato da XRyoSaeba

beh per le nozioni che vengono impartite ad ing, sull'ambito pratico puoi sicuramente dire che il praticone è schumy e tu che sbatti sei l'ingegnere.

se ancora non è chiaro, l'ing non è altro che un praticone che ha alle spalle un pò di teoria. e bisogna augurarsi che quest'ing sia bravo .

l'ingegnere medio non è bravo, ricorda.

Pensa alla tua frase in questo modo:
circa un milione di persone, vecchi e nuovi ingengeri, sono persone che nonostante abbiano passione per quello che fanno, non lo sanno fare bene, e sono sicuramente inferiori a coloro che con la pratica hanno capito più di loro.

Direi che stai generalizzando troppo. Io sono d'accordo con Northern, la pratica è speculare alla teoria e fondamentale affinchè una persona possa essere definita brava nel suo lavoro (ingengere, geometra, economista o banchiere).

Però stai sicuro che solo la pratica non basta.

In informatica, si dice spesso che i praticoni sono meglio degli ingegneri. Questo può essere vero in una buona parte dei casi, ma i teorici informatici hanno dimostrato come sia impossibile risolvere alcuni problemi. Se il praticone, nello sviluppo, dovesse trovarsi davanti uno di questi problemi, e non riconoscerlo, sprecherebbe giornate di lavoro per nulla.