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06-06-2006, 19:13 | #41 |
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Iscritto dal: Jan 2006
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sicuramente è come ho già scritto in un altro thread..... bravoragazzo poi nn mi ha più risposto lì.... nn mi ha dato conferma se studia alla facoltà di Pisa o meno, cmq dato ke ho un amico ke ha studiato proprio a Pisa per un paio d'anni posso dire ke hanno qualcosa in comune.... gli è stata trasmessa una certa mentalità, li hanno resi molto severi ed esigenti con se stessi.... e a lungo andare diventa così radicato questo modo di pensare ke nessuno può farci più nulla.... .... vabbè, pazienza....
P.S. allora da come dice bravoragazzo io dovrei essere un genio visto ke il tempo effettivo di studio ke dedico x preparare gli esami è inferiore alla media? peccato poi però ke il tempo totale supera la media.... come dovrei definirmi? un genio pigro, uno "bravo" senza però troppa voglia di mettersi sui libri? mah... ... the end. |
06-06-2006, 19:21 | #42 | |
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Iscritto dal: Nov 2005
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"la scelta giusta non è sempre la più saggia,ma è quella che non porta con sè rimpianti" . pietro84 |
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06-06-2006, 19:49 | #43 | |
Senior Member
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cmq in parte sono d'accordo, però cmq basta proprio poco per potersi adattare dopo... se non c'è quel poco, imho ti fermi e basta, poi cmq bisogna vedere l'ambito a cui si riferisce...
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06-06-2006, 20:45 | #44 |
Bannato
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anche uno stupido puo' ragionare? si ma impiega anni
il ragazzo bravo approccia i problemi subito, perché ha capacità cognitive (memoria, ragionamento) intrinseche nella sua testolina... ragazzi io ne ho visti di ragazzi così.. so benissimo che ''nessuno nasce imparato'' ma un tizio del genere riesce a capire SUBITO le cose, e questo sin da piccolo... apprende subito, ragiona, si muove con destrezza sui problemi, è veloce. Poi c'è gente lenta... fa parte dei processi cognitivi, del modo in cui è fatto il cervello. So benissimo che anche i lenti possono imparare ma la lentezza rimane perché è un fatto neurologico.. il cervello non cambia,se un individuo non ha memoria non l'avrà mai. Lo stupido ragionerà sempre a modo suo, il ragazzo bravo ragionerà da bravo. Io credo che come c'è chi nasce scemo o sordo, così nasce pure chi è bravo, è intelligente, portato, intuitivo e quant'altro. I bravi, o meglio ''i piu' bravi'', rispetto alla media (geni non ne ho ancora visti), lo sono perché sono nati così, è nel loro essere. C'è poco da fare. Ogni individuo ha un modo di approcciare con il mondo, ognuno è diverso. Uno studente che è un ''asino'' alle scuole medie, non credo che diverrà brillante all'università. è una questione di lentezza, di difficoltà di elaborazione delle informazioni... insomma,ci devi nascere bravo. Per bravo intendo: ragazzo che apprende subito e capace di ragionare su problemi nuovi, intuitivo... non intendo il meccanico con 40 anni di esperienza che diventa ''bravo'' facendo sempre le stesse cose ogni giorno. |
06-06-2006, 20:55 | #45 | |
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Iscritto dal: Nov 2005
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quello che dici non è del tutto sbagliato, però hai una visione un po esagerata.
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06-06-2006, 20:56 | #46 |
Senior Member
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ho provato a farti ragionare, ma a questo punto non posso proprio aiutarti, mi dispiace. Resta nelle tue convinzioni, ma io non credo che tu sia un ragazzo bravo come lo intendi tu, altrimenti avresti altre convinzioni...
Poi scusami, persone "brave" all'università non per forza sono brave in altri campi e viceversa: secondo il tuo ragionamento uno bravo dovrebbe esserlo in tutto, e allora perchè non è così?
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06-06-2006, 21:03 | #47 | |
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Iscritto dal: Feb 2000
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io credo che soprattutto nel campo ingegneristico, quello che dice bravoragazzo lo verifichi direttamente con le aziende, se sei valido scali la vetta sennò resti li, dato che se sei valido fai guadagnare sennò sei un costo...
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06-06-2006, 21:42 | #48 |
Bannato
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@Iluccia... mai detto di essere bravo come intendo io... di solito i ragazzi così non fanno questi discorsi.
Da buono ''studioso'' posso comunque dirti che i ragazzi bravi, ma davvero bravi, nascono così... e se nn siete d'accordo, mi dite la ricetta x diventarci? Dai è assurdo, devi nascerci. punto. |
06-06-2006, 21:49 | #49 | |
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E se la tua risposta è si, beh allora i bravi ragazzi possono anche stupidi nel non sfruttare le loro capacita no? dato che quelli che rientrano nei casi sopra, nell'ambiente universitario li vedrai perdenti, o non ce li vedrai, e pure sulla "carta" dovrebbero essere validi...
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06-06-2006, 21:52 | #50 | |
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scusami, ma o sono scema io o non ti sai spiegare: ma tu per bravi intendi per un fattore accademico? Cioè bravi a scuola?
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06-06-2006, 22:00 | #51 | |
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Beh la mia ragazza ha fatto le medie da "asina" e poi in 3 liceo è stata bocciata dopo 3 anni di agonia. Dopo di questo è successo qualcosa per cui ha ripetuto la 3a liceo e 4° e 5° anno li ha fatti per bene finendo con la media dell'8. si è iscritta ad economia aziendale laureandosi (in 3 anni)al primo appello con 99/110. A Cà Foscari a Venezia il tempo medio della triennale viaggia sui 4,5 anni circa mi pare. Ora lavora da 2 in un grosso gruppo nazionale. Come lo spieghi?
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06-06-2006, 22:02 | #52 | |
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il bravoragazzo se nn ha carattere, alla prima cattiva notizia si puo abbattere deprimere e non fare più nulla...
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06-06-2006, 22:04 | #53 |
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Ma per "bravo" che s'intende di preciso? Non si capisce molto chiaramente
Per me è "bravo" uno che studia 5 ore e sa tutto ma è "bravo" come uno che studia 2 ore e sa altrettanto tutto per capacità proprie, per abitudine allo studio, per propensione per la materia, passione o quant altro.. C'è chi ci mette meno e chi ci mette di più, mica siamo tutti uguali, non vedo comunque quale sia il problema o il merito Poi credo che tutti siamo bravi in qualcosa e schiappe in qualcos altro: uno che va male a scuola -che poi anche qui si potrebbe discutere suoi motivi, che a volte discendono dalla singola persona ma dipendono più da professori, sfighe o robe del genre- di sicuro saprà fare altro (anche se magari non l'ha ancora scoperto )
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"There are only two kinds of people who are really fascinating: people who know absolutely everything, and people who know absolutely nothing." O. Wilde Ultima modifica di Zephi : 06-06-2006 alle 22:07. |
06-06-2006, 22:05 | #54 | |
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Ed io non so chi va e chi resta. |
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06-06-2006, 22:09 | #55 |
Bannato
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innanzitutto non bravo ragazzo ma ragazzo bravo.
Per la bravura io la intendo in ambito ingegneristico, nella capacità di risolvere problemi ed avere intuizioni nonché nell'essere veloci e precisi.... non intendo la bravura ad economia ove quasi si studia aria fritta,rispetto a ingegneria. Ho visto ragazzi che capivano subito concetti nuovi e li facevano propri, li memorizzavano ecc ecc meglio dei professori,a volte. Non intendo i ragazzi bravi a scuola perché gli regalano i voti ma intendo quelli bravi davvero, che sono capaci di risolverti un enigma in 2 minuti, che sanno programmare in C da dio senza essercisi applicati troppo.. insomma che sono bravi perché si vede ad occhio, non perché si sono laureati in tempo o con lode, perché spesso anche chi ha la lode non rende l'idea del ragazzo bravo di cui io parlo e che ho visto quì a Pisa. Dunque bravura intesa nel saper risolvere e approcciare problemi in maniera esemplare, non bravura intesa nell'andare alle interrogazioni e pigliare 10 solo perchè la prof è generosa. Questpo tipo di bravura è innata,senza dubbio.... |
06-06-2006, 22:16 | #56 | |
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sono tutte cose che si fanno grazie alla innata capacità umana di saper associare pensieri, esperienze, conoscenze etc... io ho imparato php e mysql in 2 giorni e scritto una sorta di ebay, ma non per questo sono un genio ringrazio solo l'accumulo delle mie conoscenze, non c'è altro |
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06-06-2006, 22:19 | #57 | |
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lo dico in altri termini se non te ne fotte un cactus di quello che studi è ovvio che non ti entra nulla, quindi non c'entra un cavolo avere chissà quali capacità c'è chi si sbatte e chi se ne sbatte |
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06-06-2006, 22:29 | #58 | |
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dici che è tutto autoreferenziale? o una sorte di sindrome di stendhal davanti al genio umano... |
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06-06-2006, 23:28 | #59 | |
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come dicono alcuni miei prof, prima la selezione al V.o. la faceva l'università adesso la deve fare chi assume...
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07-06-2006, 03:02 | #60 | |
Senior Member
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Città: spero ancora per poco in italia
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tutto giusto però permettimi di fare un' osservazione, hai escluso la volontà, la costanza e la capicità nel concentrarsi come fattore genetico di un individuo, invece credo che debba rientrare a pieno titolo nella tua analisi. hai fatto l' esempio calzante del persona "intelligente" che non s' impegna adeguatamente e quindi non raggiunge i risultati del volenteroso ma meno "dotato", ma la si può vedere anche in altro modo. forse la persona intelligente vede la risoluzione di quel determinato compito in svariati modi, diversi, rispetto all' omologato che non vede oltre alla regoletta scritta nel manuale e per tale motivo fa uno sforzo maggiore nell' apprendere o nello studiare determinati concetti che si ripercuotono nello scarso impegno nello studio, però nello stesso contempo allena la mente a pluralità di situazioni diverse e non omologate e quindi la sua mente è più aperta nell' apprende nell' immediato nuovi concetti. |
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