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Risultati sondaggio: A cosa è improntata l'educazione
a 2 2.78%
b 0 0%
c 10 13.89%
d 0 0%
e 7 9.72%
f 38 52.78%
g 4 5.56%
h 6 8.33%
i 1 1.39%
l 4 5.56%
Votanti: 72. Non puoi votare in questo sondaggio

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Old 03-03-2010, 14:12   #101
aeterna
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Il confronto (quello degno di questo nome) lo fai con una personalità formata, se non è ancora formata cosa confronti? Le pere con le mele?
per confronto non intendo una tribuna politica


significa spiegare i motivi per cui gli si dice di fare o non fare determinate cose, rispondere alle sue perplessità in merito...
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Old 03-03-2010, 14:14   #102
aeterna
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Quando si cerca di far passare qualcosa di soggettivo (fede/convinzione) per un riscontro oggettivo si commette un abuso sul bambino.

hai fatto bene a scrivere /convinzione, perchè "abusi" di questo tipo se ne commettono continuamente anche al di fuori della sfera religiosa
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Old 03-03-2010, 14:33   #103
lowenz
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per confronto non intendo una tribuna politica


significa spiegare i motivi per cui gli si dice di fare o non fare determinate cose, rispondere alle sue perplessità in merito...
Non è un confronto perchè mica non i mezzi per replicare
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Old 03-03-2010, 14:33   #104
@less@ndro
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f perche sta per fig...
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Old 03-03-2010, 14:34   #105
lowenz
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qui rientriamo nel discorso di insegnare ciò che il genitore ritiene che sia nell'interesse del figlio, non può essere materia di discussione oggettiva.
Oh, vedo che anche tu hai capito che non stiamo parlando di obiettivi formativi ma di interessi

Alleluja
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Old 03-03-2010, 14:34   #106
aeterna
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Non è un confronto perchè mica non i mezzi per replicare

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Old 03-03-2010, 14:35   #107
aeterna
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Oh, vedo che anche tu hai capito che non stiamo parlando di obiettivi formativi ma di interessi

Alleluja
come se l'educazione fosse fatta a comparti stagni

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Old 03-03-2010, 14:37   #108
lowenz
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Originariamente inviato da W4rfoX Guarda i messaggi
io dico sempre a mia moglie che il piu' piccolo che ha un carattere forte a 18 anni pigliera' la mannaia e ci fa' fuori..
Seeeehhhhh

Prendo l'occasione scherzosa per ricordare cmq di non trasmettere/comunicare questo genere di paure (ansie?) al bambino (se reali) perchè lui NON può decodificarle e si formano abissi di incomprensione: poi proprio sopra queste cose si innestano i problemi.
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Old 03-03-2010, 14:38   #109
lowenz
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Originariamente inviato da aeterna Guarda i messaggi
come se l'educazione fosse fatta a comparti stagni

Cosa c'entra con quello che ho detto io?

-Hey, bello il sole!
-Eccerto, è stupendo questo divano!


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Old 03-03-2010, 15:40   #110
trallallero
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Originariamente inviato da GianoM Guarda i messaggi
Perdona la domanda ma non ho capito...

Faceva pipì a letto perchè non sapeva che non si deve fare?
Faceva pipì a letto perchè non riusciva a controllarsi e dirle che "c'è il bagno per questo" suona scontato e lo è, ma serve per farle prendere coscienza che farla nel letto è sbagliato.
È un modo per parlare gentilmente del problema senza castigare e punire che potrebbe essere controproducente.

Quote:
Originariamente inviato da dave4mame Guarda i messaggi
è ancora nella fase dell'educarlo ad essere un galantuomo.
che sarebbe stata anche la mia posizione, se non avessi realizzato che è il modo migliore per prenderla in quel posto.
Mi fai ricordare il ritornello di una canzone che scrissi tanti anni fa ...
"e t'insegnerò a rubare, così forse imparo anch'io"
(questo è quello che mi ha ispirato qualche anno di vita in Italia )


Quote:
Originariamente inviato da W4rfoX
Ovviamente la mia e' una battuta e non credo succedera' mai. Il punto e' che in relazione a quello che osservo vedendo altre coppie di amici o anche solo mia sorella, noi siamo rigidi come un manico di legno sulle regole imposte... e diventa difficile per il bambino capire perche' lui debba comportarsi in un certo modo quando intorno a lui ci sono altri esseri della sua eta' allo stato brado.
Peggio è quando tu gli hai imposto una regola e lui ti becca a non rispettarla
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Old 03-03-2010, 15:59   #111
trallallero
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Lassa sta'... che ogni tanto qualche "Caxxo" scappa e il piu' grande.. "Non si diceee.. e' una brutta parola...".. ti vergogni come un ladro..
Che poi detto in italia dove sono senza vergogna
Invece se io dico cazzo mia figlia capisce die Katze

E poi: "papà, Christina ha detto Arschloch e non si dice!"
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Old 03-03-2010, 17:06   #112
zerothehero
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A parte che non è bella di per sè ma per quello che eventualmente ti capita SE il tuo cervello sa apprezzarlo (prova a dire che la vita è bella ad un paranoico ), la tua consecutio è inconsistente dato che non è la bellezza di un regalo a renderlo apprezzabile o desiderabile
Per te è inconsistente, per me (che è quello che importa) per nulla.
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Old 03-03-2010, 17:13   #113
zerothehero
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Quando si cerca di far passare qualcosa di soggettivo (fede/convinzione) per un riscontro oggettivo si commette un abuso sul bambino.
Ma che assurdità.
I valori ipso facto sono "soggettivi"...un genitore ateo (come nel caso tuo) probabilmente imposterà un modello di educazione a-religiosa (infatti, se non sbaglio, hai deciso di non farla avvalere dell'ora di religione), un genitore credente probabilmente manderà il figlio a catechismo o in altre attività a connotazione religiosa.
Poi chiaramente, col tempo, farà le sue scelte.
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Ultima modifica di zerothehero : 03-03-2010 alle 17:15.
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Old 03-03-2010, 17:24   #114
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Old 03-03-2010, 18:16   #115
aeterna
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Cosa c'entra con quello che ho detto io?

-Hey, bello il sole!
-Eccerto, è stupendo questo divano!


non ti viene il dubbio che è fin dall'inizio che tu mi rispondi con cose che non c'entrano nulla con quello che dico, no?
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Old 03-03-2010, 18:22   #116
lowenz
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non ti viene il dubbio che è fin dall'inizio che tu mi rispondi con cose che non c'entrano nulla con quello che dico, no?
E non ti viene il dubbio che siccome il thread l'ho aperto io spiegando più volte cosa era la richiesta del sondaggio devo accertarmi che le persone abbiano capito lo scopo?
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Old 03-03-2010, 18:26   #117
aeterna
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E non ti viene il dubbio che siccome il thread l'ho aperto io spiegando più volte cosa era la richiesta del sondaggio devo accertarmi che le persone abbiano capito lo scopo?

qui si sta discutendo dell'argomento educazione, sia in modo attinente al sondaggio che non
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Old 03-03-2010, 18:46   #118
Xilema
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Old 03-03-2010, 20:15   #119
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Ma che assurdità.
I valori ipso facto sono "soggettivi"...un genitore ateo (come nel caso tuo) probabilmente imposterà un modello di educazione a-religiosa (infatti, se non sbaglio, hai deciso di non farla avvalere dell'ora di religione), un genitore credente probabilmente manderà il figlio a catechismo o in altre attività a connotazione religiosa.
Poi chiaramente, col tempo, farà le sue scelte.
Infatti ai figli non si devono insegnare i valori, si devono mettere in grado di decidere da soli cos'è un "valore".
Inutile andare dalla bimba e dirgli "non si danno le botte agli altri bimbi" se poi gli altri si menano allegramente, meglio dirgli "se dai botte agli altri bimbi loro piangono" così capisce che fa del male a qualcuno.
__________________
A casa ho almeno sette PC, in firma non ci stanno
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Old 04-03-2010, 09:53   #120
alebig69
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Infatti ai figli non si devono insegnare i valori, si devono mettere in grado di decidere da soli cos'è un "valore".
Inutile andare dalla bimba e dirgli "non si danno le botte agli altri bimbi" se poi gli altri si menano allegramente, meglio dirgli "se dai botte agli altri bimbi loro piangono" così capisce che fa del male a qualcuno.
Non sono d'accordo, a meno che tu non ti sia espresso male.
Si devono eccome insegnare i valori, cercando proprio di far capire al bimbo che quello che gli si sta insegnando è un valore. Quando saranno poi grandi, saranno liberi di stabilire se i valori insegnati sono tali o cavolate per loro.
Per seguire il tuo esempio: "Non si danno le botte agli altri bimbi, vedi che piangono? Non si usano le mani e i piedi per avere ragione"
__________________
La Legge di Murphy esiste. E concretizza sempre.
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