Chi sono i nemici della scienza?

[zerothehero]

Originariamente inviato da Fritz!

probabilmente useranno le renne come esempio per le addizioni.

Quella della pizza berlusconi?

[D.O.S.]

io insegnerei a tutti i bambini obbligatoriamente fin dalle elementari ( ma sarebbe meglio iniziare dall'asilo ) a suonare il pianoforte.


aiuta moltissimo a sviluppare le facoltà mentali , quasi tutti i miei amici ingegneri che si sono laureati nei 5 anni standard sanno suonarlo.

ho idee un pochino strane riguardo all'educazione non trovate ??

[Fritz!]

Originariamente inviato da zerothehero

Quella della pizza berlusconi?

http://www.economist.com/displaystor...TOKEN=79094030

Se vuoi leggere qualcosa sul sistema finlandese.

Secondo me il fatto che abbiano classi di 10-15 bambini conta molto di più delle ossessioni reazionarie del signor Israel contro le pere

P.S.

tutti gli insegnanti finlandesi studiano per due anni dopo l'assunzione pedagogia.
Segno che non sono solo cazzate

[lowenz]

Originariamente inviato da D.O.S.

io insegnerei a tutti i bambini obbligatoriamente fin dalle elementari ( ma sarebbe meglio iniziare dall'asilo ) a suonare il pianoforte.


aiuta moltissimo a sviluppare le facoltà mentali , quasi tutti i miei amici ingegneri che si sono laureati nei 5 anni standard sanno suonarlo.

ho idee un pochino strane riguardo all'educazione non trovate ??

C'è una forte relazione, ma non è detto il viceversa, che si laurei in 5 anni sappia suonare

E non è neppure detto che chi sappia suonare capisca effettivamente qualcosa di musica.....

[trallallero]

Originariamente inviato da Fritz!

Se vuoi leggere qualcosa sul sistema finlandese.

Secondo me il fatto che abbiano classi di 10-15 bambini conta molto di più delle ossessioni reazionarie del signor Israel contro le pere

parlo dell'asilo (ma sempre scuola è):
a Bergamo 1 insegnante ogni 20 bambini
quì in Germania, 4 insegnanti in un asilo di 20 bambini

[Fritz!]

Originariamente inviato da trallallero

parlo dell'asilo (ma sempre scuola è):
a Bergamo 1 insegnante ogni 20 bambini
quì in Germania, 4 insegnanti in un asilo di 20 bambini

D'altra parte a fare riforme per risparmiare sulla spesa di scuola e istruzione i risultati saranno inevitabilmente negativi...

E anche senza essere professori di matematica lo si può capire

[trallallero]

Originariamente inviato da Fritz!

D'altra parte a fare riforme per risparmiare sulla spesa di scuola e istruzione i risultati saranno inevitabilmente negativi...

E anche senza essere professori di matematica lo si può capire

Ci sarebbero altre cose sugli asili che non mi sono andate giù, ma quì sono OT

Ovvio che se si continua a cercare di risparmiare le cose non potranno mai migliorare, non più di tanto almeno, però nessuno in quella trasmissione ha nominato la famiglia come nemico (indiretto, ovviamente) della scienza quando, secondo me, è il primo responsabile.
Non tanto della scienza quanto della scuola in generale, del comportamento che lo studente dovrebbe avere a scuola e del rispetto che dovrebbe portare a chi gli fà da maestro.

Io la vedo come primo punto di partenza, poi ovvio che se a scuola hanno un metodo sbagliato impara poco, ma almeno viene su rispettoso

[Fritz!]

Originariamente inviato da trallallero

Ci sarebbero altre cose sugli asili che non mi sono andate giù, ma quì sono OT

Ovvio che se si continua a cercare di risparmiare le cose non potranno mai migliorare, non più di tanto almeno, però nessuno in quella trasmissione ha nominato la famiglia come nemico (indiretto, ovviamente) della scienza quando, secondo me, è il primo responsabile.
Non tanto della scienza quanto della scuola in generale, del comportamento che lo studente dovrebbe avere a scuola e del rispetto che dovrebbe portare a chi gli fà da maestro.

Io la vedo come primo punto di partenza, poi ovvio che se a scuola hanno un metodo sbagliato impara poco, ma almeno viene su rispettoso

Si è probabile.

Nell'articolo che ho postato, sono gli stessi responsabili della pubblica istruzione finlandese a dire che tra le ragioni degli ottimi risultati c'è soprattutto il grande rispetto per l'istruzione e per gli insegnanti accordati dalla società

After lunch I visit Helsinki’s teacher-training facility. Matti Meri, a professor of pedagogy, tells me that the root of the Finnish education system's success is its extraordinary ability to attract the very best young people into teaching: only around 10% of applicants are accepted for teacher training.

...

At the National Board of Education, I ask Irmeli Halinen what other countries should learn from Finland. The most important lesson, she says, is to develop excellent initial training for teachers. Second, start education late and gently—Finnish children are seven before they start formal school. And she offers a third lesson: “We don't waste energy or money or time on inspections or national testing.”

...

So, I ask him, was Finland's high score a mirage, caused by nothing more profound than sensible spelling and good exam technique? No, he says; the country's schools do two exceptional things—and he can prove it, with charts.

The first shows “inter-generational income elasticity” in various countries. This is the technical term for the correlation between people's income and that of their parents. In Finland it is low: parental income is a minor influence on earning. In other words, Finns switch economic classes easily. In Britain and America, it is high, meaning the opposite. “Finns trust teachers and schools—and this chart shows that we trust them for a reason,” he says. “What Finnish schools do is genuinely effective.”

...

In the afternoon, I go to the Finnish parliament to meet the education minister, Sari Sarkomaa. Before the meeting, I peek into the empty debating chamber. There are large naked figures carved on the walls, one with particularly plump buttocks. It is typical of this utterly unprudish nation. Finns cannot understand the foreign habit of wearing swimming costumes in the sauna (a Finnish invention); Finns pile in naked, family with guests, all generations together.

Ms Sarkomaa is completely—and rightly—obsessed with keeping the status of teachers high. “We will do anything possible to keep the profession attractive,” she says. “Yes, salary is important [teachers did pretty well in the last public-sector pay deal], but many other factors can help. We need to improve the training of school principals. Such highly educated workers want to have highly qualified managers.” If Finnish teachers ever decided to turn militant, they would be able to bring the country to its knees in no time.

[trallallero]

Originariamente inviato da Fritz!

"If Finnish teachers ever decided to turn militant, they would be able to bring the country to its knees in no time."