Classi scolastiche in base al Q.I.

[Andytrendy]

Leggevo sul Venerdì di Repubblica della scorsa settimana che Blair avrebbe proposto una riforma scolastica dove la ripartizione dei ragazzi nella varie classi non è più stabilita in base all'età degli alunni ma bensì in base all'intelligenza dei singoli studenti.
In pratica la situazione che si andrebbe a delineare sarebbe quella di classi scolastiche con al loro interno alunni di età completamente diversa, accomunati però da un intelligenza simile, ovvero un ragazzo di 14 anni potrebbe ritrovarsi nella stessa classe con uno di 12 o di 16/17 anni.
A me personalmente questa trovata sembra abbastanza sballata e dannosa dal punto di vista psicologico. Non riesco ad immaginare il meccanismo di frustrazione ed il senso di inferiorità che ad esempio si verrebbe ad innescare in un ragazzo di 17 anni che si ritrova nella stessa classe con altri ragazzi di 13 in base al fatto che la sua intelligenza è equivalente a quella di questi ultimi. Sorprende ancora una volta come un premier che dovrebbe essere di sinistra possa uscirsene con bojate di questa caratura.
Cosa ne pensate se una riforma di questo genere venisse applicata qui da noi in italia ?

[Mavel]

Mi sembra piuttosto assurdo.... Pensa al 17enne che mette sotto di prepotenza il 13enne e gli frega la merenda tutti i giorni...

A parte tutto, questa proposta avrebbe qualche senso a parità di età, così com'è fa solo ridere.

[twinpigs]

anche in inghilterra si svegliano una mattina e partoriscono genialate di codesto calibro?
Oh my God ... less the Queen

[Killian]

sono contrario, anche se il sistema fosse attuato a parità di età.

A volte individui con la scarsa propensione allo studio possono essere "trainati" da una classe che contenga un numero non troppo esiguo di elementi "bravi".

Posso essere d'accordo solo se la differenziazione viene fatta coi cosiddetti geni, ovvero bambini/ragazzi con un QI di molto superiore alla media.

[MorningGlory]

come dice il saggio : è una boiata pazzesca

io gia mi sento inferiore con qualkuno ke ha fatto la primina figurati con questo metodo

[Andytrendy]

Originariamente inviato da Mavel

A parte tutto, questa proposta avrebbe qualche senso a parità di età, così com'è fa solo ridere.

Uhm...a me non convincerebbe neanche in questo caso. Il risultato sarebbe quello di avere ad es. due stesse classi di 3a media ma una di serie A ed una di serie B rispettivamente composte da alunni della medesima età ma più o meno intelligenti.

[Roby_64]

Qualche scuola fa un ragionamento del genere, ma in senso opposto : es. nella scuola dove la mia comincera' a settembre la 1' elementare, nella riunione di presentazione la direzione ha spiegato che i bambini faranno dei test e le classi verranno formate in maniera da comprendere bambini di capacita' diverse
e assolutamente non omogenee, in modo tale che chi e' meno pronto possa essere eventualmente aiutato dalla presenza di bambini piu' formati. Chiaramente nella riunione, buona parte dei genitori, tra uno squillo del cellulare e l'altro e pettegolezzi vari bisbigliati sottovoce, ha captato una frase su 3, non ha capito una mazza e si sono messi a blaterare sulla classe degli intelligenti ecc ecc...

[magalini]

in termini strettamente cinici secondo me una cosa del genere nel lungo termine non sarebbe neanche più efficente. La gente deve imparare a fare i conti con le disugualianze. Una volta che hai prodotto un'elite di superintelligenti cosa te ne fai se a votare ci vanno tutti e con 1testa/1voto? la società tante volte va al passo del più lento.. bisogna tirare su tutti! e penso anche che in questo modo si diminuiscano i conflitti sociali, che costano parecchio, azzo se costano!
ciao!

[Mavel]

Originariamente inviato da Andytrendy
Uhm...a me non convincerebbe neanche in questo caso. Il risultato sarebbe quello di avere ad es. due stesse classi di 3a media ma una di serie A ed una di serie B rispettivamente composte da alunni della medesima età ma più o meno intelligenti.

Neanche a me, dicevo solo che avrebbe avuto un senso proporla solo in questo caso.

[Andytrendy]

Originariamente inviato da magalini
Una volta che hai prodotto un'elite di superintelligenti cosa te ne fai

...boh, immagino gli servirebbe per formare la nuova classe dirigente.

[Gohansupersaiyan4]

Il problema è in base a cosa si decide come calcolare il QI

Se valutano la memoria o la capacità di calcolo stiamo freschi. Non centra nulla con l'intelligenza, che poi varia anche da persona a persona.

Probabilmente quelli valutati come + intelligenti nn lo sono sul serio, e così creerebbero classi di imbecilli che seppur andando bene nn sapranno certo inventare nulla di nuovo.

Invece bisogna permettere a chi ha dei talenti che vanno fuori dagli skemi di poterli sviluppare

Ciao !

[Mavel]

Originariamente inviato da Gohansupersaiyan4
Il problema è in base a cosa si decide come calcolare il QI

Se valutano la memoria o la capacità di calcolo stiamo freschi. Non centra nulla con l'intelligenza, che poi varia anche da persona a persona.

Probabilmente quelli valutati come + intelligenti nn lo sono sul serio, e così creerebbero classi di imbecilli che seppur andando bene nn sapranno certo inventare nulla di nuovo.

Invece bisogna permettere a chi ha dei talenti che vanno fuori dagli skemi di poterli sviluppare

Ciao !

Infatti. Conosco diversa gente con un Q.I. alto ma che poi si è rivelata veramente penosa come comportamento...

[magalini]

Originariamente inviato da Andytrendy
...boh, immagino gli servirebbe per formare la nuova classe dirigente.

si ok, quella serve ma sono convinto che la classe digerente, ops, dirigente non possa che essere l'espressione della società. Secondo me uno stato guidato da superintelligenti non funziona, se lasci le masse relativamente ignoranti corri il rischio che un giorno salti fuori uno che si dice essere il messia e va a finire che tutti lo votano perché promette mari e monti.. e quelli che dovevano essere la classe dirigente? ciccia.

nb: è un discorso generale e come tale va preso, niente polemiche sulla situazione attuale.

[magalini]

sono d'accordo anche io che servono molto più qualità morali e civili che non un alto qi.

[sempreio]

Originariamente inviato da Mavel
Mi sembra piuttosto assurdo.... Pensa al 17enne che mette sotto di prepotenza il 13enne e gli frega la merenda tutti i giorni...

A parte tutto, questa proposta avrebbe qualche senso a parità di età, così com'è fa solo ridere.

che cavolata è queste situazioni sono solo qui in italia, prova vedere in germania il ragazzo sarebbe già al riformatorio

[Andytrendy]

Originariamente inviato da magalini
Secondo me uno stato guidato da superintelligenti non funziona, se lasci le masse relativamente ignoranti corri il rischio che un giorno salti fuori uno che si dice essere il messia e va a finire che tutti lo votano perché promette mari e monti.. e quelli che dovevano essere la classe dirigente? ciccia.

discorso interressante anche se andiamo OT.
Per come la vedo io (fermo restando che il discorso delle classi di supergeni nn funziona e sarebbe discriminatorio), la classe dirigente dovrebbe in quanto tale anche dotarsi degli strumenti atti ad evitare la situazione di ribaltamento da te descritta.

[SaMu]

Nello studio del governo inglese non si fa alcun riferimento al quoziente intellettivo.

http://www.repubblica.it/2004/b/sezi.../scuolagb.html

""Nel sistema proposto - si legge nel rapporto, come riferisce oggi il Times -, il sapere verrà organizzato secondo il livello di apprendimento piuttosto che in base all'età dello studente"

Non è un metodo di formazione iniziale delle classi. E' la possibilità che studenti più preparati e capaci possano accedere a classi più avanzate.

Anche la valutazione sarebbe cambiata di conseguenza. Non ci sarebbe più un esame unico ad una certa età (tipo la maturità), ma esami di difficoltà variabile, sostenibili quando si è preparati, indipendentemente dall'età.

"Nei prossimi anni, infatti, gli attuali esami di maturità - i cosiddetti GCSE ed A Level - verrebbero sostituiti con un unico diploma. Questo nuovo titolo, che dovrebbe essere introdotto entro il 2011, avrà quattro livelli di difficoltà - si legge nel rapporto - e non sarà legato ad un'età particolare (i 16 anni di oggi) ma potranno sostenerlo tutti i ragazzi tra i 14 e i 19 anni."

[magalini]

se vogliamo la democrazia accanto alla classe dirigente ci deve essere una società CAPACE di esprimersi politicamente e ben provvista di anticorpi contro le forme di populismo. (forse abbiamo voluto la democrazia subito e troppo in fretta)
se pensiamo di non esserne capaci e se vogliamo il governo dei migliori allora quella si chiama aristocrazia, che ha meno problemi dal punto di vista della formazione della leadeship ma non c'è possibilità di accountability e controllo democratico.

queste sono le direzioni..

è facile dire che la democrazia è + giusta ma è anche un pericolo nel momento in cui si pensa al voto come un diritto e non come un dovere... la gente secondo me si deve impegnare e deve conoscere le cose per cui vota. se no è meglio che lasci decidere a chi le cose le sa.

vado a pappe.
ciao!

[kaioh]

mi sembra giusto.

[Gohansupersaiyan4]

Originariamente inviato da SaMu
Nello studio del governo inglese non si fa alcun riferimento al quoziente intellettivo.

http://www.repubblica.it/2004/b/sezi.../scuolagb.html

""Nel sistema proposto - si legge nel rapporto, come riferisce oggi il Times -, il sapere verrà organizzato secondo il livello di apprendimento piuttosto che in base all'età dello studente"

Si e allora che fai, uno che è un genio in una materia, che poi di solito si ha un talento in una cosa ben specifica , lo fai stare in una classe avanzata mentre fa quella materia e poi lo rimetti in classi diverse mentre fa le altre materie ?

Ciao !