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Old 26-05-2004, 14:19   #41
uiopo
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Originariamente inviato da Everyman
Perche' vogliono diminuire l'inglese e levare Darwin dai programmi ecco perche'!

Dopotutto, visto il levello di inglese di OGNI italiano ce lo possiamo certo permettere
Certo, certo, complimenti.

Innanzitutto lo sai che TIPO di inglese si studi nelle scuole oltre che il mero conto delle ore?

L'80% del tempo è dedicato allo studio della letteratura, ambito interessante e utile quanto vuoi, ma che come aiuto alla conoscenza DELLA LINGUA (intesa come PARLARE, COMPRENDERE, LEGGERE e SCRIVERE) serve non dico a 0 ma molto poco. Ben venga un cambio totale del sistema di insegnamento dell'inglese, che per altro sarà studiato fin dalla prima elementare, cosa impensabile fino a pochi anni fa.

Levare Darwin dai programmi? Ma sai quanto e come lo si studia attualmente? Molto spesso tutto questo studio di Darwin è quasi 0, limitato a brevi accenni, che si potranno fare, se ritenuti importanti, anche senza averlo in programma. Se devi attaccare il cambiamento dei programmi su queste basi o c'è della volontaria malizia o hai toppato in pieno, imho.

Il problema delle scuole private è che mentre alcune sono effettivamente qualitativamente e quantitativamente diversi e superiori molte altre sono viste + che altro come un sistema di promozione sicura, con buoni voti, senza fare nulla.
Imho le scuole private del primo tipo andrebbero incentivate, permettendo a chi NON potrebbe permettersele di andarci, se vuole, con un sovvenzionamento di parte delle spese dello stato.
La scuola pubblica invece è un minestrone molto variegato, e va molto a fortuna, puoi trovarci insegnanti di altissimo livello come di bassissimo.
__________________
Vivere senza tentare, significa rimanere con il dubbio che ce l'avresti fatta (J. Morrison)
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Old 26-05-2004, 15:11   #42
sempreio
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L'Avatar di sempreio
 
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Originariamente inviato da uiopo
Certo, certo, complimenti.

Innanzitutto lo sai che TIPO di inglese si studi nelle scuole oltre che il mero conto delle ore?

L'80% del tempo è dedicato allo studio della letteratura, ambito interessante e utile quanto vuoi, ma che come aiuto alla conoscenza DELLA LINGUA (intesa come PARLARE, COMPRENDERE, LEGGERE e SCRIVERE) serve non dico a 0 ma molto poco. Ben venga un cambio totale del sistema di insegnamento dell'inglese, che per altro sarà studiato fin dalla prima elementare, cosa impensabile fino a pochi anni fa.

Levare Darwin dai programmi? Ma sai quanto e come lo si studia attualmente? Molto spesso tutto questo studio di Darwin è quasi 0, limitato a brevi accenni, che si potranno fare, se ritenuti importanti, anche senza averlo in programma. Se devi attaccare il cambiamento dei programmi su queste basi o c'è della volontaria malizia o hai toppato in pieno, imho.

Il problema delle scuole private è che mentre alcune sono effettivamente qualitativamente e quantitativamente diversi e superiori molte altre sono viste + che altro come un sistema di promozione sicura, con buoni voti, senza fare nulla.
Imho le scuole private del primo tipo andrebbero incentivate, permettendo a chi NON potrebbe permettersele di andarci, se vuole, con un sovvenzionamento di parte delle spese dello stato.
La scuola pubblica invece è un minestrone molto variegato, e va molto a fortuna, puoi trovarci insegnanti di altissimo livello come di bassissimo.

condivido tutto
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Old 26-05-2004, 16:17   #43
PaTLaBoR
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Città: Lontano Lontano icq#:121214179 Skype:sniperpat [email protected] modalità:Fancazzamento continuo
Messaggi: 1684
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: l- ipocrisia di santoro non ha euguali!

Quote:
Originariamente inviato da *ReSta*
:roftl:

scusa ma forse non sai bene come stanno le cose :l'unica cosa che cambia tra privato e pubblico nel maggiore dei casi è che col privato spendi un cifrone.

almeno qui dalle mie parti.

io parlo del sud... da te no so
__________________
Snu snu
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Old 26-05-2004, 16:23   #44
fdA40-99
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L'Avatar di fdA40-99
 
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Città: Lodi (LO)
Messaggi: 878
C'è una grossa differenza fra la scuola pubblica e privata: la prima non permetterebbe mai che una facoltà si facesse finanziare dalle s.p.a per fare andare avanti i corsi... il suo vantaggio è di essere libera...

Se parli del sud sbagli in toto: è la Calabria la regione con il maggior numero di studenti laureati (media elevata anche per gli studenti calabresi laureati in facoltà fuori regione)...
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Old 26-05-2004, 16:26   #45
bianconero
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L'Avatar di bianconero
 
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Quote:
Originariamente inviato da cercaleo
Santoro è pago solo delle cazzate che dice. Non ha rispetto di nessuno e soprattutto è incredibile la disinvoltura con la quale si disimpegna quando lo mettono con le spalle al muro.
Voto zero!
SANTORO è UN GRANDE !
__________________
I COMUNISTI ITALIANI, annunciano la scomparsa della
DEMOCRAZIA
uccisa dal governo Berlusconi, le esequie avranno luogo il 28 e 29 marzo 2010
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Old 26-05-2004, 16:50   #46
jumpermax
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L'Avatar di jumpermax
 
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Originariamente inviato da uiopo

Levare Darwin dai programmi? Ma sai quanto e come lo si studia attualmente? Molto spesso tutto questo studio di Darwin è quasi 0, limitato a brevi accenni, che si potranno fare, se ritenuti importanti, anche senza averlo in programma. Se devi attaccare il cambiamento dei programmi su queste basi o c'è della volontaria malizia o hai toppato in pieno, imho.
La questione evoluzione non mi sembra certo secondaria nè trascurabile viste le derive creazioniste che si vedono in giro. Non si capisce il motivo per cui debba essere eliminato dai programmi...
jumpermax è offline   Rispondi citando il messaggio o parte di esso
Old 26-05-2004, 16:52   #47
prio
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Messaggi: 2369
Quote:
Originariamente inviato da jumpermax
La questione evoluzione non mi sembra certo secondaria nè trascurabile viste le derive creazioniste che si vedono in giro. Non si capisce il motivo per cui debba essere eliminato dai programmi...
Ma dai Jumper, che ti interessa.. alla peggio la scarichi col p2p
(scherzo, neh. ovviamente quoto)
__________________
Tutto rigorosamente IMHO
Per i messaggi contrassegnati da *: IMHO un par di balle!
Salva un albero, uccidi un castoro.
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Old 26-05-2004, 17:03   #48
sempreio
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Originariamente inviato da cercaleo
Santoro è pago solo delle cazzate che dice. Non ha rispetto di nessuno e soprattutto è incredibile la disinvoltura con la quale si disimpegna quando lo mettono con le spalle al muro.
Voto zero!

vero! appena viene attaccato su argomentazioni a cui non sa rispondere, prima inizia con la sua risatina vigliacca da sbrufoncello e poi cambia completamente discorso
sempreio è offline   Rispondi citando il messaggio o parte di esso
Old 26-05-2004, 18:37   #49
Korn
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L'Avatar di Korn
 
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Messaggi: 6714
non mi risulta, certo che ne avete di fantasia....
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Old 26-05-2004, 19:06   #50
sortak
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Originariamente inviato da sempreio
testali parole di santoro, anzi ho la registarazione della puntata!
le parole erano quelle, ma lui voleva dire che la situazione è talmente tragica non solo per le famiglie "normali", ma anche per il ceto medio elevato...

...e come disse un mio amico ad un altro...C'è fatto la bocconi per non capì n'ca@@o ...mitico
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Old 26-05-2004, 19:09   #51
Korn
Senior Member
 
L'Avatar di Korn
 
Iscritto dal: Jul 2000
Città: La città più brutta della Toscana: Prato
Messaggi: 6714
ancora con marsiglia? vabbe tanti saluti...
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Old 26-05-2004, 19:25   #52
Korn
Senior Member
 
L'Avatar di Korn
 
Iscritto dal: Jul 2000
Città: La città più brutta della Toscana: Prato
Messaggi: 6714
comodo un cazzo, marsiglia aveva fregato non solo santoro ma mezza italia, l'aumento delle attività fascistoidi era sotto gli occhi di tutti, ma è meglio crocifiggere santoro, quale occasione migliore? bah...
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Old 26-05-2004, 19:28   #53
*ReSta*
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Iscritto dal: May 2003
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Originariamente inviato da uiopo
Certo, certo, complimenti.

Innanzitutto lo sai che TIPO di inglese si studi nelle scuole oltre che il mero conto delle ore?

L'80% del tempo è dedicato allo studio della letteratura, ambito interessante e utile quanto vuoi, ma che come aiuto alla conoscenza DELLA LINGUA (intesa come PARLARE, COMPRENDERE, LEGGERE e SCRIVERE) serve non dico a 0 ma molto poco. Ben venga un cambio totale del sistema di insegnamento dell'inglese, che per altro sarà studiato fin dalla prima elementare, cosa impensabile fino a pochi anni fa.

Levare Darwin dai programmi? Ma sai quanto e come lo si studia attualmente? Molto spesso tutto questo studio di Darwin è quasi 0, limitato a brevi accenni, che si potranno fare, se ritenuti importanti, anche senza averlo in programma. Se devi attaccare il cambiamento dei programmi su queste basi o c'è della volontaria malizia o hai toppato in pieno, imho.

Il problema delle scuole private è che mentre alcune sono effettivamente qualitativamente e quantitativamente diversi e superiori molte altre sono viste + che altro come un sistema di promozione sicura, con buoni voti, senza fare nulla.
Imho le scuole private del primo tipo andrebbero incentivate, permettendo a chi NON potrebbe permettersele di andarci, se vuole, con un sovvenzionamento di parte delle spese dello stato.
La scuola pubblica invece è un minestrone molto variegato, e va molto a fortuna, puoi trovarci insegnanti di altissimo livello come di bassissimo.
Per quanto riguarda l'inglese hai perfettamente ragione, ma per quanto riguarda Darwin no. Ti sembrerà strano, ma ancora oggi c'è gente che sostiene il creazionismo ignorando completamente la storia.
Il fatto che ci siano dei bigottoni con la Bibbia sotto al culo che godano al pensiero di vedere Darwin tolto dall'insegnamento mi fa rabbrividire.

Concordo anche in parte su scuole pubbliche e private. Però secondo me bisognerebbe puntare molto più sulla scuola pubblica e lasciare quella privata a chi se la vuole permettere.
__________________
[:::0]_
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Old 26-05-2004, 19:30   #54
sempreio
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Originariamente inviato da sortak
le parole erano quelle, ma lui voleva dire che la situazione è talmente tragica non solo per le famiglie "normali", ma anche per il ceto medio elevato...

...e come disse un mio amico ad un altro...C'è fatto la bocconi per non capì n'ca@@o ...mitico

non mi sembra una tragedia non poter mandare il secondo figlio alla bocconi!!!!!!le tragedie sono ben altre!
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Old 26-05-2004, 19:38   #55
Cleopatra87
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Originariamente inviato da uiopo
Certo, certo, complimenti.

Innanzitutto lo sai che TIPO di inglese si studi nelle scuole oltre che il mero conto delle ore?

L'80% del tempo è dedicato allo studio della letteratura, ambito interessante e utile quanto vuoi, ma che come aiuto alla conoscenza DELLA LINGUA (intesa come PARLARE, COMPRENDERE, LEGGERE e SCRIVERE) serve non dico a 0 ma molto poco. Ben venga un cambio totale del sistema di insegnamento dell'inglese, che per altro sarà studiato fin dalla prima elementare, cosa impensabile fino a pochi anni fa.
Mi permetto di dire una cosa senza entrare nel merito della questione...

é fondamentale studiare sia la grammatica che la letteratura.

Puoi pure conoscere tutta la grammatica, ma se non hai dimestichezza con la lingua, non vai molto lontano...
Stesso discorso per la letteratura, se non hai basi grammaticali e sintattiche, non serve a nulla studiarla, perchè molto semplicemente sarebbe pressochè impossibile capire.

Lo studio della letteratura, oltre che utile e molto più interessante dei libri di grammatica, ti insegna a fare discorsi organici, a parlare in modo corretto e fluido, arricchisce notevolmente il vocabolario, la pronuncia e la comprensione.

O almeno questo è quello che penso io...
__________________
Uno, due, tre, quattro, cinque, dieci, cento passi...

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Old 26-05-2004, 19:38   #56
Chromo
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Originariamente inviato da sempreio
non mi sembra una tragedia non poter mandare il secondo figlio alla bocconi!!!!!!le tragedie sono ben altre!
Niente.. o non ci arrivi proprio o ci fai..
:senzasperanza:
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Old 26-05-2004, 19:42   #57
sempreio
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Originariamente inviato da Chromo
Niente.. o non ci arrivi proprio o ci fai..
:senzasperanza:

o siete voi che avete le tasta quadrata
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Old 26-05-2004, 19:46   #58
sortak
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Originariamente inviato da sempreio
non mi sembra una tragedia non poter mandare il secondo figlio alla bocconi!!!!!!le tragedie sono ben altre!
naturalmente...per le famiglie normali le privazioni son ben altre...

secondo me cmq lui intendeva quello... cioè che anche altri ceti che solitamente non risentivano di periodi "difficili" stanno anche loro,naturalmente paraogonate allo status, facendo delle privazioni che per piccole possano sembrare, sono sempre un indicatore della crisi economica che ha investito le famiglie italiane

Ultima modifica di sortak : 26-05-2004 alle 20:00.
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