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#281 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Dec 2004
Città: IV Reich
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Wind3 4G CA |
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#282 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Aug 2004
Città: Ragusa -- Trattative: skullboy, GZRacing, YANEZ84, halo, Davidern, rsannino, Joe18, portnoytom, dario-vnc, gertuzz, xio, oclla, zanca.racing, poliphilo, Res3rator, angelosss, LUCH81, aitutaki1, Mimmo68, Saragot, fabiokimi, frank_durelli, Lucieno
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Ovviamente intendo IN TOPIC...
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#283 |
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Senior Member
Iscritto dal: Dec 2004
Città: IV Reich
Messaggi: 18609
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ti svelo un segreto, quello che scrivo ti può sembrare senza senso se lo leggi da solo, se però leggi prima quello che quoto e consideri quello che scrivo come risposta al quote vedrai che, come per magia, tutto ti sarà chiaro
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Wind3 4G CA |
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#284 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Aug 2004
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Quote:
Mai come ora la firma di dave4mame è veritiera. Saluti!
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#285 |
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Senior Member
Iscritto dal: Oct 2003
Città: Pisa/Cosenza
Messaggi: 1364
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Basta con le analogie. Diciamo che noi portiamo fatti e tu chiacchiere.
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#286 |
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Member
Iscritto dal: Jun 2007
Città: Lecco
Messaggi: 250
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Il maestro unico una buona cosa? Alle elementari avevo 3 maestre, 4 con quella di francese, 5 con quella di sostegno che però era solo per 2 bambini e solo poche ore alla settimana (da noi). In pratica 3. Di queste due erano normali, a volte simpatiche (anche se una era leghista e qualche volta mi prendeva in giro perchè son sardo), mentre la terza era una megera probabilmente educata dal fascio e che usava punizioni "moderne" come sbattere la lavagna girevole sul mento, bacchettare le dita e far girare la classe sulle ginocchia... se quella fosse stata il nostro maestro unico, più di un bambino sarebbe rimasto traumatizzato. Una buona idea? Datemi pure del traumatizzato
E poi con il numero di bambini, l'accoppiata "maestro unico + tempo pieno" è fisicamente impossibile.All'elenco delle cose "fatte" (solo fatte) aggiungerei anche il super-condono fiscale che sta passando questi giorni... e ditemi voi se è una cosa buona.
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#287 |
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Senior Member
Iscritto dal: Aug 2005
Città: prov di NA
Messaggi: 888
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#288 |
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Senior Member
Iscritto dal: Mar 2005
Città: Bassa Irpinia
Messaggi: 2437
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Nonostante i miei ed altri interventi sul maestro unico continui a tenerlo nelle cose positive..
Neanche un dubbio?
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78 trattative concluse CLICCA |
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#289 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Aug 2004
Messaggi: 689
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Attenzione: il messaggio potrebbe essere ironico... "L’uso della libertà minaccia da tutte le parti i poteri tradizionali, le autorità costituite...Il popolo è minorenne. La città è malata. Ad altri spetta il compito di curare e di educare. A noi il dovere di reprimere. La repressione è il nostro vaccino! Repressione è civiltà!” |
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#290 |
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Senior Member
Iscritto dal: Mar 2005
Città: Bassa Irpinia
Messaggi: 2437
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78 trattative concluse CLICCA |
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#291 |
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Senior Member
Iscritto dal: Aug 2005
Città: prov di NA
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#292 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Aug 2004
Messaggi: 689
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Ok, ora ho capito...
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Attenzione: il messaggio potrebbe essere ironico... "L’uso della libertà minaccia da tutte le parti i poteri tradizionali, le autorità costituite...Il popolo è minorenne. La città è malata. Ad altri spetta il compito di curare e di educare. A noi il dovere di reprimere. La repressione è il nostro vaccino! Repressione è civiltà!” |
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#293 |
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Senior Member
Iscritto dal: Aug 2005
Città: prov di NA
Messaggi: 888
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scusate posso fare una domanda?
ma sto maestro unico ESISTE? |
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#294 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Sep 2008
Messaggi: 376
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#295 | |
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Senior Member
Iscritto dal: Aug 2004
Messaggi: 689
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Il maestro è uno e trino.
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Attenzione: il messaggio potrebbe essere ironico... "L’uso della libertà minaccia da tutte le parti i poteri tradizionali, le autorità costituite...Il popolo è minorenne. La città è malata. Ad altri spetta il compito di curare e di educare. A noi il dovere di reprimere. La repressione è il nostro vaccino! Repressione è civiltà!” |
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#296 |
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Senior Member
Iscritto dal: Oct 2001
Messaggi: 20531
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anche se è il governo scorso, di positivo l'abolizione del fumo nei locali pubblici. Fu un'ottima cosa.
Comunque a far venire il cancro ora ci pensa con centrali nucleari ed inceneritori
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Mai discutere con un idiota. Ti trascina al suo livello e ti batte con l'esperienza (O.W.) |
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#297 |
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Senior Member
Iscritto dal: Mar 2005
Città: Bassa Irpinia
Messaggi: 2437
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Nondimeno, appaiono interessanti i risultati dell’indagine Pirls-ICONA* Iea* 2006 dai quali risulta che le competenze in lettura dei nostri bambini di quarta elementare sono di gran lunga superiori a quelli europei e mondiali. Infatti nella classifica mondiale, fra i 40 paesi aderenti e 45 sistemi scolastici messi a confronto, (il Belgio partecipa con 2 sistemi scolastici e il Canada con 5), l’Italia occupa il 6° posto nella classifica mondiale e il 2°, dopo il Lussemburgo, in quella europea. Risulta inoltre aver migliorato le sue prestazioni rispetto al 2001 in special modo nel Sud e nelle Isole (i dati sono diametralmente opposti a quelli PISA –OCSE 2006). Inoltre i bambini italiani sono, a parità di percorso scolastico, più piccoli di età rispetto ai bambini degli altri paesi. Tale competenza è riferita alla Reading Literacy che è una competenza più articolata della semplice lettura, comprendendo anche la capacità di riflettere e saper utilizzare quanto letto per il raggiungimento di obiettivi personali e sociali. In questa accezione quindi le competenze dei nostri bambini di 4° elementare, confrontate a quelle dei compagni di altri paesi del medesimo livello scolare, assumono un significato particolarmente importante.
http://www.insardegna.eu/opinioni/so...internazionale Ovviamente questi risultati sono stati ottenuti senza il maestro unico quindi non capisco perchè cambiare un sistema che funziona. Anzi lo capisco: populismo, propaganda, indebolimento della scuola pubblica a favore della privata. Il maestro unico non esiste e mai potrà esistere perchè i bambini fanno più ore di un insegnante. Con le classi a tempo normale i bambini fanno 27/29/30 ore contro le 22 dell'insegnante, con le classi a tempo pieno i bambini fanno 40 ore e l'insegnante sempre 22. Inoltre.. La compresenza risulta ancora il più formidabile strumento per aiutare i soggetti più deboli . Ascolto, attenzione, individualizzazione del percorso formativo sono rese possibili grazie alla compresenza. In assenza di questo apporto plurimo, difficilmente si trovano le energie per dare ascolto e voce a tutti gli alunni. Attraverso la compresenza è possibile svolgere le attività in piccolo gruppo, magari con l’intervento specifico dell’insegnante di sostegno, offrendo pari opportunità a tutti gli alunni in situazione di disagio. http://orizzontedocenti.wordpress.co...e-compresenze/ Con la pseudoriforma gelmini gli insegnanti sono stati tagliati e le conseguenze sono distrasose, il perchè lo avete appena letto sopra. Un altro esempio lo trovate proprio nel link riportato a favore del maestro unico da svarionman, del resto con un nick così.. ![]() @i destri, leggete cosa disse Bossi: Scuola, scontro Bossi-Gelmini "Maestro unico rovina i bambini" Il Senatùr: "La prossima volta prendiamo noi il ministero" La replica del ministro: "Sono stupefatta della sua confusione mentale" Contrasti, a poche ore dall'inizio dell'anno scolastico, tra il leader della Lega Bossi e il ministro dell'Istruzione. Bossi, intervenendo a un comizio a Torino prima esprime, tra gli applausi, la sua idea sul maestro unico: è facile, se è un cattivo insegnante, che rovini il bambino. Poi parla del ruolo del ministro dell'istruzione: "Per capire che cosa serve alla scuola devi averci vissuto dentro, essere stato insegnante, aver sentito l'odore della polvere". Bossi poi ammette: "Quando non ci sono i soldi bisogna aguzzare l'ingegno. Costa un sacco di soldi in meno, onestamente, e in un momento in cui non ci sono soldi è normale che salti fuori anche (la proposta, ndr) l'insegnante unico. Ma se c'è un solo insegnante è facile che si rovini il bambino". Poi conclude tra gli applausi: "La scuola la prossima volta, magari, la chiederà la Lega". Durante il suo intervento Bossi è stato interrotto da una donna, che ha urlato: "Mandala a casa la Gelmini". La risposta: "Se comincio a mandare un ministro a casa è facile che si ingrippi il governo. Facci fare il federalismo fiscale figliola, poi ci pensiamo". Non sono pienamente d'accordo però un fondo di verita c'è.
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78 trattative concluse CLICCA Ultima modifica di cat1 : 19-10-2009 alle 20:06. |
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Senior Member
Iscritto dal: Sep 2008
Messaggi: 376
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#299 |
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Senior Member
Iscritto dal: Dec 2005
Messaggi: 429
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Da me il comune, quindi a ognuno il suo, a seguito dell'eliminazione dell'ICI, ha aumentato il passo carrabile e la tassa sui rifiuti, nonche la multa su infrazione del CDS, che data l'aggressività con cui viene cercata ormai è da considerarsi imposta...
Andare in macchina oggi sembra di essere un soldato dell'esercito statunitense nella giungla vietnamita durante la guerra, vi faccio un esempio di classico tragitto in macchina: "Signore, strada larga, libera e dritta, aumento la velocità?" "Si, ragazzo, ma non molto, in genere questo è un ottimo appostamento per i vigili" "ok 62 km h" "attenzione al cespuglio, ragazzo!" "omioddio, non è un cespuglio!" "frena, ora!, maledizione ci hanno beccato, ragazzo?" "non lo so, ma mi sento sfigato, signore!" "hai visto il flash?, rispondi ragazzo, hai visto il flash?" "credo di si, signore!" "siamo fregati, maledizione!" "dannazione, signore, plotone di 4 veicoli provenienti da nord!" "vai ragazzo, accendi i fari, codice morse, _C-I-S-O-N-O-I-P-U-L-O-T-T-I_" "fatto signore!" "OK, stanno rallentando, noi siamo stati scrificati ma abbiamo salvato i nostri commilitoni!" Fate pure un confronto con Platoon e trovate le differenze!! Scherzi a parte, anche i recenti avvenimenti sulle multe contraffate vi fanno capire di come i comuni non fatichino a trovare la somma richiesta... Consideriamo poi che, almeno il mio comune, ha avuto la brillante idea di investire i soldi pubblici in azioni proposte da banche estere con alto tasso di interesse negativo (ma non è l'unico). A me l'ICI mi sembra di averla pagata comunque... |
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Bannato
Iscritto dal: Jun 2005
Città: Milano
Messaggi: 146
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Cose fatte bene da Berlusconi fino ad ora:
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