Funziona il nuovo esame di stato

[The_ouroboros]

Il vice ministro Bastico: "Valutazioni basse? No, in passato erano state eccessive"
Maturità, in calo i super bravi
e raddoppia il numero dei bocciati

http://www.repubblica.it/2007/01/sez...i-in-calo.html

Stando a questi primi numeri, sembra proprio che il ministro della Pubblica istruzione Giuseppe Fioroni, sia riuscito a centrare uno dei suoi primi obiettivi: quello rendere "più serio e selettivo" l'esame di Stato.

Cosa ne pensate??

[Python]

è una cazzata

conosco amici che quest'anno hanno fatto l'esame di stato che negli ultimi 3 anni delle superiori hanno preso medie altissime e crediti massimi, per poi sbagliare all'esame e prendere tra 85 e 90 (aspiranti al 100)

[CosasNostras]

Originariamente inviato da Python

è una cazzata

conosco amici che quest'anno hanno fatto l'esame di stato che negli ultimi 3 anni delle superiori hanno preso medie altissime e crediti massimi, per poi sbagliare all'esame e prendere tra 85 e 90 (aspiranti al 100)

quoto....anche da noi qualcunoi doveva uscire con 90 ...e si è beccato un discreto 75

[Burrocotto]

Originariamente inviato da Python

è una cazzata

conosco amici che quest'anno hanno fatto l'esame di stato che negli ultimi 3 anni delle superiori hanno preso medie altissime e crediti massimi, per poi sbagliare all'esame e prendere tra 85 e 90 (aspiranti al 100)

O forse prendevano voti troppo alti negli anni precedenti...
L'esame di maturità dovrebbe essere un esame finale....se imbrocchi anche quello esci con voti alti,se lo canni (come dici che han fatto i tuoi amici) mi pare + che normale nn uscire con 100.

[Ziosilvio]

Originariamente inviato da Burrocotto

L'esame di maturità dovrebbe essere un esame finale....se imbrocchi anche quello esci con voti alti,se lo canni (come dici che han fatto i tuoi amici) mi pare + che normale nn uscire con 100.

E vorrei ben vedere: se deve contare solo quello che uno ha fatto prima dell'esame, allora che senso ha fare l'esame?
Invece è bene anche vedere come uno riesce a gestire lo stress e a non scordarsi in cinque minuti quello che ha imparato in cinque anni.

[Iluccia]

Originariamente inviato da Python

è una cazzata

conosco amici che quest'anno hanno fatto l'esame di stato che negli ultimi 3 anni delle superiori hanno preso medie altissime e crediti massimi, per poi sbagliare all'esame e prendere tra 85 e 90 (aspiranti al 100)

questo è capitato anche a me nel 2000 Avevo media alta tutti gli anni ma ho cannato metà dell'esame=voto basso. Non dipende dal Ministro evidentemente...

[Raziel84]

Sarebbe anche ora che rendessero gli esami più seri cosi si evita che escano caproni dalle superiori(anche se si dovrebbe rivedere l'intero triennio ma va be).Se buona parte dei diplomati finiscono a fare gli operai è anche perchè sino ad oggi le aziende hanno notato la scarsa preparazione di un neo-diplomato, preparazione fornita proprio dalla scuola che negli ultimi dieci anni è rimasta indietro rispetto al mondo del lavoro.

[durbans]

Che idiozia !
L'esame di stato andrebbe sostituito con i normali scrutini...
e' una cosa antiquata che non ha piu' senso di esistere.

In ogni caso i problemi veri della scuola sono altri, ma nessuno li vede.

[CosasNostras]

Originariamente inviato da durbans

In ogni caso i problemi veri della scuola sono altri, ma nessuno li vede.

???

[Gargoyle]

Originariamente inviato da The_ouroboros

Il vice ministro Bastico: "Valutazioni basse? No, in passato erano state eccessive"
Maturità, in calo i super bravi
e raddoppia il numero dei bocciati

http://www.repubblica.it/2007/01/sez...i-in-calo.html

Stando a questi primi numeri, sembra proprio che il ministro della Pubblica istruzione Giuseppe Fioroni, sia riuscito a centrare uno dei suoi primi obiettivi: quello rendere "più serio e selettivo" l'esame di Stato.

Cosa ne pensate??

Io feci l'"esame burletta" con commissione tutta interna, e mi andò bene.
Come risultato, però, non fu assolutamente formativo, e fu solo una conferma scontata di quel che avevo fatto nei cinque anni precedenti.

L'esame così come è adesso mi sembra più serio e soprattutto più sensato: un esame ha senso, come tale, se può cambiare le carte in tavola con una nuova valutazione esterna.
Un esame il cui risultato sia scontato non serve a nulla, è privo di senso.

Per questo non capisco chi si lamenta che gente con tutti 8 e 9 non sia passata con 100: il voto di maturità non dovrebbe essere un diritto acquisito, ma una "conquista" sul campo.

Del resto, poi all'università funziona così, ogni voto ce lo si deve guadagnare con professori con cui generalmente non si ha alcuna famigliarità.

[Burrocotto]

Originariamente inviato da durbans

Che idiozia !
L'esame di stato andrebbe sostituito con i normali scrutini...
e' una cosa antiquata che non ha piu' senso di esistere.

Certo,fai anche che abolire gli esami alle elementari,alle medie...così non abituerai mai la gente a prepararsi e a sopportare la tensione in vista di una scadenza e/o obbiettivo...
Gli esami non finiscono mai...

[alemara]

Sinceramente non so come sia strutturato l'esame ora però penso che più o meno sia come quello fatto da me nel 99 introdotto da berlinguer con 20 punti max di credito e il resto dall'esame, beh io sostengo che siano pochi 20 punti e il punteggio sarebbe se non da ribaltare almeno equiparare. Ovvio che io parlo così xchè a me andò male...avevamo una prof di ita/latino rumena e rinco come poche con la quale avevo 7 senza studiare...ovviamente all'esame la prof di ita/latino era esterna e x me è stato un bagno di sangue!! Fatto sta che con 16 punti di credito sono uscito con 72 e gente che aveva 12-13 punti quindi media del 6 più o meno è uscita quasi come me. Certo... coglione io che ho sempre studiato poco quelle materie però se avessi avuto ita interno e mate esterno avrei preso un votone ergo esame così è una mezza cagata

[Python]

Originariamente inviato da Gargoyle

Per questo non capisco chi si lamenta che gente con tutti 8 e 9 non sia passata con 100: il voto di maturità non dovrebbe essere un diritto acquisito, ma una "conquista" sul campo.

e perchè studiare 5 anni è un diritto acquisito e non è una conquista sul campo? quindi 5 anni dipendono da diritti acquisiti? quando?

[Burrocotto]

Originariamente inviato da Python

e perchè studiare 5 anni è un diritto acquisito e non è una conquista sul campo? quindi 5 anni dipendono da diritti acquisiti? quando?

Xchè se tu vuoi uscire con L'ECCELLENZA devi dimostrare di sapere SEMPRE. Se le cose le sai,difficilmente te le dimentichi giusto il giorno della matura.
E se non sai reggere la tensione dell'esame,di certo non ti meriti l'eccellenza,ma non per questo verrai bocciato. Semplice e lampante.

[Raziel84]

Originariamente inviato da Burrocotto

Xchè se tu vuoi uscire con L'ECCELLENZA devi dimostrare di sapere SEMPRE. Se le cose le sai,difficilmente te le dimentichi giusto il giorno della matura.
E se non sai reggere la tensione dell'esame,di certo non ti meriti l'eccellenza,ma non per questo verrai bocciato. Semplice e lampante.

C'è da dire che però andrebbe rivalutato il triennio perchè adesso a livello di crediti vale troppo poco.E' assurdo che al momento degli esami chi si è sbattuto nei tre anni e ha sempre avuto medie alte abbia 3 o 4 crediti in più di chi ha sempre raggiunto a malapena la sufficienza.L'esame finale ha si il suo peso ma il trienno è troppo sbilanciato in fatto di crediti nei confronti di chi si è dato da fare.Vale veramente la pena allora di sbattersi solo in prossimità degli esami, perchè alla fine chi non ha fatto nulla o quasi nel triennio rischia di uscire come chi si è sbattuto sempre.

[durbans]

Originariamente inviato da CosasNostras

???

Nel senso che esistono moltissimi altri problemi e tutti si stanno a concentrare sull'esame di stato (ma chi se ne frega dell'esame di stato !).
Ad esempio materie obsolete e insegnate malissimo, mancanza di strutture, mancanza di controlli sui docenti... ecc.

[durbans]

Originariamente inviato da Burrocotto

Certo,fai anche che abolire gli esami alle elementari,alle medie...così non abituerai mai la gente a prepararsi e a sopportare la tensione in vista di una scadenza e/o obbiettivo...
Gli esami non finiscono mai...

Certo che andrebbero aboliti anche quelli. Oppure lasciare l'esame finale e abolire le interrogazioni e i compiti intermedi , altrimenti ci sarebbe una doppia valutazione.

[Sheep85]

La nuova maturità è sempre la solita puttanata vergognosa; quest'anno ho visto uscire compagni della mia ragazza che sostenevano che il Duce fosse il Re d'Italia e che non esistesse nessun'altra autorità (cito questa perchè ricordo questa).
Oppure ho visto (e parlo di ragioneria!!!) gente che alla domanda "cosìè la partita iva" ha risposto "ma è ed. fisica?".

Triste, tristissimo.

[coldd]

Originariamente inviato da Ziosilvio

E vorrei ben vedere: se deve contare solo quello che uno ha fatto prima dell'esame, allora che senso ha fare l'esame?
Invece è bene anche vedere come uno riesce a gestire lo stress e a non scordarsi in cinque minuti quello che ha imparato in cinque anni.

Originariamente inviato da Raziel84

C'è da dire che però andrebbe rivalutato il triennio perchè adesso a livello di crediti vale troppo poco.E' assurdo che al momento degli esami chi si è sbattuto nei tre anni e ha sempre avuto medie alte abbia 3 o 4 crediti in più di chi ha sempre raggiunto a malapena la sufficienza.L'esame finale ha si il suo peso ma il trienno è troppo sbilanciato in fatto di crediti nei confronti di chi si è dato da fare.Vale veramente la pena allora di sbattersi solo in prossimità degli esami, perchè alla fine chi non ha fatto nulla o quasi nel triennio rischia di uscire come chi si è sbattuto sempre.

secondo me i professori hanno ancora troppa influenza sul voto finale
da una parte penalizzano i meno bravi/premiano i bravi con i crediti (ed è anche giusto)
però spesso il voto dell'orale viene influenzato troppo dai tre anni precedenti (già giudicati con i crediti...) o per far arrivare (o anche non far arrivare) ad un certo voto finale
con orali identici (per esempio) si possono prendere voti molto diversi solo a seconda della situazione dello studente

stessa cosa poi con le prove scritte... anche per matematica che in teoria dovrebbe essere uguale per tutti

[Brlicte]

MOLTO BENE COSI'!!!!!!!!


Qualcuno mi può dire cosa è cambiato?