In Francia 40% allievi non sa leggere, scrivere e contare

[eraser]

Tratto da Ansa:

IN FRANCIA 40% ALLIEVI NON SA LEGGERE, SCRIVERE E CONTARE

PARIGI - Erano già stati lanciati segnali d'allarme. Prima per il metodo di insegnamento considerato inadatto, poi per l'apprendimento delle tabelline. Le circolari sul livello, giudicato critico, della scuola francese, si sono andate moltiplicando negli ultimi tempi. Ora arriva un rapporto che conferma lo stato di crisi dell'istruzione in Francia: ogni anno, il 40% degli allievi, ovvero 300 mila giovani circa, escono dalla scuola primaria senza le nozioni di base, cioé leggere, scrivere e far di conto.

Lo studio portato avanti dall' Alto Consiglio dell'educazione - un organismo composto da nove consiglieri nominati tra l'altro dalla presidenza della Repubblica - è un vero colpo al cuore per la Francia ed in particolare per quel mito della scuola materna, fiore all'occhiello della Republique. Il bilancio giudicato "severo" fa crollare dunque anche l'idea diffusa che tutti i mali della scuola francese e le sue insufficienze si formino al 'college',a la scuola media inferiore (11-15 anni). Niente di tutto ciò, bisogna andare ancora più indietro.

Il testo, consegnato oggi al presidente Nicolas Sarkozy, è allarmante: 300 mila allievi che escono dalle primarie (6-11 anni) presentano "gravi lacune"; tra questi, 200 mila sono quelli che hanno conoscenze "fragili e insufficienti" per le nozioni fondamentali, leggere, scrivere e fare calcoli; 100 mila sono quelli che "non padroneggiano le competenze di base". Soluzioni? Non sono fornite, ma la miccia è accesa e rilancerà senza dubbio quelle polemiche che erano già scoppiate negli ultimi mesi in seguito ad una serie di altri rapporti, in particolare riguardo all'introduzione del metodo sillabico - in opposizione a quello globale - per insegnare ai bambini a leggere e scrivere correttamente. C'era stata poi l'introduzione - anche questa voluta dal ministero dell'educazione - del quarto d'ora di tabelline obbligatorio per rafforzare il calcolo mentale. E in seguito anche l'invenzione delle 'lezioni di vocabolario' per arricchire il linguaggio dei bambini. Se non propone soluzioni, lo studio lancia qualche chiave di lettura del fallimento della scuola francese.

Dito puntato innanzi tutto contro gli insegnanti delle materne che non avrebbero una "formazione specifica". Sta di fatto che la scuola "non riesce a compensare" - si legge nel testo - la "disparità sociale" che esiste al di fuori dei banchi di scuola. I bambini che "dispongono di un ambiente favorevole a casa" saranno più bravi. L'affermazione suona come una sentenza per i bambini che non hanno la stessa fortuna. La scuola infatti "si rassegna" di fronte agli allievi che accumulano lacune su lacune, "incapace di instaurare un sostegno efficace". Per Le Parisien questo rapporto è "un buon motivo" per Sarkozy di lanciare una vera riforma della scuola.

http://www.ansa.it/opencms/export/si...122454379.html

Al momento, purtroppo non ho tempo di commentare oltre perché sono di fretta. Non mancherò di commentare nelle prossime ore, appena mi libero di alcuni impegni.

La situazione dipinta in Francia è, almeno secondo me, grave. La cosa ancora più grave, purtroppo, è che temo personalmente qui in Italia si stia seguendo la stessa scia - vedi genitori che rimproverano insegnanti perché quest'ultimi sequestrano ai bambini le carte di yughi-oh (o come diavolo se scrive) usate dai bambini per giocare durante le lezioni e pretendono che siano restituite immediatamente perché non si devono permettere.

L'argomento è stato trattato più volte, ma il quadro esposto ora riguardante una delle maggiori potenze europee lascia preoccupare.

Noi, invece, dove stiamo andando?

[Froze]

Originariamente inviato da eraser

L'argomento è stato trattato più volte, ma il quadro esposto ora riguardante una delle maggiori potenze europee lascia preoccupare.

Noi, invece, dove stiamo andando?

2° me nn c sn tt kuesti probl...

[sider]

in kuesti ultimi hanni l'istruzione e scesa di livello.

[Fradetti]

c'è da dire che il francese da scrivere è molto difficile... anche per loro madrelingua

[Froze]

Originariamente inviato da Fradetti

c'è da dire che il francese da scrivere è molto difficile... anche per loro madrelingua

togliamo lo scrivere, ma pare che abbiano difficolta' anche con la lettura e con i numeri.
quest'ultima l'ho notata anch'io con alcuni ragazzini di mia conoscenza: al primo calcolo che non sia addizione o sottrazione particolarmente complesso, tirano fuori la calcolatrice, senza neanche provare a fare un calcolo a mente...

ps: comunque dai miei ricordi di francesce (fatto alle medie e primi 2 anni di superiori) la maggiore difficolta' erano gli accenti. per il resto non era una cosa tanto impossibile...

[trallallero]

Originariamente inviato da Froze

2° me nn c sn tt kuesti probl...

kuoto

[FastFreddy]

Originariamente inviato da Froze

2° me nn c sn tt kuesti probl...

Originariamente inviato da sider

in kuesti ultimi hanni l'istruzione e scesa di livello.

Originariamente inviato da trallallero

kuoto

E basta!!!!!!!!!!!!

Le primarie sarebbero le nostre elementari?

Forse faccio poca statistica, ma finora di ragazzini di 10-11 anni che non sanno scrivere o contare non ne ho trovati....

[Nevermind]

A me pare inverosimile Attaccati come sono alla loro lingua effeminata poi

[Froze]

Originariamente inviato da FastFreddy

Le primarie sarebbero le nostre elementari?

oui

[trallallero]

Originariamente inviato da FastFreddy

E basta!!!!!!!!!!!!

nkra 1 po dai!

[Alan Ice]

Difficile il francese ? Mah non vedo cosa abbia di così particolare rispetto a tutte le altre lingue neolatine.

[Nevermind]

Originariamente inviato da Alan Ice

Difficile il francese ? Mah non vedo cosa abbia di così particolare rispetto a tutte le altre lingue neolatine.

Che per parlarlo e comprenderlo appieno devi essere effeminato

[Fradetti]

Originariamente inviato da Alan Ice

Difficile il francese ? Mah non vedo cosa abbia di così particolare rispetto a tutte le altre lingue neolatine.

guarda io lo parlo correntemente... ma per scriverlo a un livello decente ci vuole moltissima pratica perchè ci sono milioni di irregolarità e di regole.

[sider]

La situazione in italia non è migliore.
Arrivano dalle elementari alle medie senza saper scrivere o formulare un pensiero corretto in campi anche semplici.
L'obbligo (Moratti) è di mandarli avanti comunque.
Bocciare è molto difficile, le scuole non hanno fondi per difendersi dalle cause legali fatte dai genitori.

[Nevermind]

Originariamente inviato da sider

La situazione in italia non è migliore.
Arrivano dalle elementari alle medie senza saper scrivere o formulare un pensiero corretto in campi anche semplici.
L'obbligo (Moratti) è di mandarli avanti comunque.
Bocciare è molto difficile, le scuole non hanno fondi per difendersi dalle cause legali fatte dai genitori.

Io li manderei tutti a lavorare invece, poi vedi in poco tempo se non scatta la voglia di tornare a scuola a fare gli studenti modello

Originariamente inviato da sider

La situazione in italia non è migliore.
Arrivano dalle elementari alle medie senza saper scrivere o formulare un pensiero corretto in campi anche semplici.
L'obbligo (Moratti) è di mandarli avanti comunque.
Bocciare è molto difficile, le scuole non hanno fondi per difendersi dalle cause legali fatte dai genitori.

E dalle medie alle superiori ti assicuro che arrivano ancora peggio.....

Te sarai prof di medie inferiori, non ti offendere...ma arrivano rincoglioniti al top....arriva feccia allo stato puro....stracci umani.. !

Italiano....mmmm che è?
Saper parlare correttamente e fluentemente senza inflessioni dialettali....mmmm si si...
Matematica? lasciam perdere..
Altre materie: le considerano feccia..indi manco le studiano, non comprano i libri o peggio deridono il Prof mentre questi cerca di spiegare...o distraggono quei poveri cristi che vorrebbero seguire... e via discorrendo...

L'istruzione è allo sbando...se in Francia è il 40 %....qua è pure il 10% in +...statetne certi!!

E guai a dire pio...che ti arriva la diffida richiesta dai genitori e sa, ha il tennis...

[giorno]

il ''giornalismo'' italiano dovrebbe occuparsi di ben altri problemi,invece che farsi i cazzi degli altri paesi che male che vada sono sempre superiori all'italia

Originariamente inviato da giorno

il ''giornalismo'' italiano dovrebbe occuparsi di ben altri problemi,invece che farsi i cazzi degli altri paesi che male che vada sono sempre superiori all'italia

si spera serva da imput per egugliarli il prima possibile...

[trallallero]

Originariamente inviato da Fradetti

guarda io lo parlo correntemente... ma per scriverlo a un livello decente ci vuole moltissima pratica perchè ci sono milioni di irregolarità e di regole.

io a 11 anni scrivevo perfettamente in italiano, svedese e inglese. Gli si sta chiedendo di imparare a scrivere in UNA lingua a ´sti mocciosi