Complimenti ai prof... che a volte insegnano cose che nessuno sa

[XSonic]

Quest'anno ho iniziato il terzo superiore presso un ITIS in provincia di Lecce scegliendo la specializzazione informatica. Devo complimentarmi con alcuni professori che sanno cose che neanche google riesce a dirmi, davvero!
L'esempio che porto più spesso:
"L'html è un linguaggio statico ciò vuol dire che se voglio fare una modifica non la posso fare mentre con il php la posso fare perchè è dinamico"

Si capirà da solo?
Alla faccia di chi s'è appena laureato e non trova lavoro

[int main ()]

ma ke professori hai -.- l'html cm hai scritto tu sembra nn sia mai e poi mai modificabile invece nn è vero -.- il tuo prof nn sà spiegarsi bene

[lnessuno]

ciò che vuole dire è intuibile se uno sa già di cosa sta parlando, altrimenti è un ottimo modo per confondere le idee

[XSonic]

Originariamente inviato da lnessuno

ciò che vuole dire è intuibile se uno sa già di cosa sta parlando, altrimenti è un ottimo modo per confondere le idee

Esatto!

L'altra settimana (Lunedì) ha come sempre "spiegato" i componenti di un facendolo smontare ai ragazzi (l'ho visto, è ancora smontato ) e questo Lunedì già compito... su cose che gli altri ragazzi non hanno capito (veramente non le hanno neanche sentite).
Ieri è mancato (beh, se ci dovremmo vedere 4 volte al mese deve mancare almeno 2, no?)

Io lo manderei a zappare meglio...

[Senza Fili]

Se è per questo dalle elementari fino al diploma di scuole superiori ho avuto insegnanti convinti che qual è si scrivesse con l'apostrofo...

[XSonic]

Originariamente inviato da Senza Fili

Se è per questo dalle elementari fino al diploma di scuole superiori ho avuto insegnanti convinti che qual è si scrivesse con l'apostrofo...

WoW
Allora il mio ha davvero tanto da imparare

[int main ()]

Originariamente inviato da XSonic

WoW
Allora il mio ha davvero tanto da imparare

nono lascia stare -.- io nn mi esprimo proprio sui miei -.- ho avuto delle merde d così altro livello!! ke ormai sn dei ricordi rimossi perkè mi facevano troppo male vi giuro cazz!!! anzi proporrei di fare un thread ufficiale di noi sfigati coi professori

[XSonic]

mmm... perchè no?
Chi lo apre? A me non va di portare avanti un thread ufficiale, devo studiare quello che il prof non spiega

[vaio-man]

Originariamente inviato da XSonic

Quest'anno ho iniziato il terzo superiore presso un ITIS in provincia di Lecce scegliendo la specializzazione informatica. Devo complimentarmi con alcuni professori che sanno cose che neanche google riesce a dirmi, davvero!
L'esempio che porto più spesso:
"L'html è un linguaggio statico ciò vuol dire che se voglio fare una modifica non la posso fare mentre con il php la posso fare perchè è dinamico"

Si capirà da solo?
Alla faccia di chi s'è appena laureato e non trova lavoro

penso che volesse dire "l'html è un linguaggio statico in quanto non modificabile in tempo reale, ossia in base alle scelte dell'utente, al contrario di php o asp i quali vengono, infatti, definiti dinamici."
che dici mi vorresti come prof?

[XSonic]

Qualunque persona che abbia visto il sorgente di un documento HTML saprebbe spiegare meglio di lui... le cose che spiega gliele potrei spiegare meglio io, il brutto è che non si fa niente in laboratorio e io sono "costretto" ad andare avanti da solo (mi piace un casino programmare )
Questo qui purtroppo sta sia in lab di sistemi che in quello di informatica e nessun compagno mio di classe sa a cosa serve effettivamente il comando C getch(); che usiamo da ben 3 mesi per "fermare" il programma.
In laboratorio di sistemi entra, ci dice di rispondere alle domande che sono sul libreo creando una pagina HTML con links e se ne va.
Solo qualche volta si ferma e spara la solita str***ata.
Lo stesso in quello di informatica... solo che almeno in quello ci aiuta la professoressa che ci insegna in classe, almeno quella è competente anche se non va tanto di fare qualcosa quando è in laboratorio (è sicuramente meglio dell'altro prof di sistemi che va in laboratorio per stamparsi i ca**acci suoi da internet con la stampante della scuola)

Beh, pensandoci bene c'è di peggio: la professoressa di matematica a volte non ci fa andare in laboratorio perchè non c'è niente da fare e rimaniamo in classe a fare esercizi di matematica classica.

[XSonic]

Oggi il professore ha insegnato a noi (poveri disgraziati) delle cose inimmaginabili!!

Fino ad oggi voi avete utilizzato delle schede Wireless pensando che siano Wi-Fi? State sbagliando tutto! Con le schede Wireless potete connettervi ai dispositivi Blutut e con le reti senza fili!
Eh sì, Wireless vuol dire senza fili ma Wi-Fi vuol dire alta fedeltà, non c'entra...

Poi mi dite come si fa ad aumentare i colori del monitor? Io poverello sono rimasto a 16,9 milioni invece il prof mi ha detto che i monitor di oggi supportano moltissimi più colori... come devo fare?

Ma è possibile che le EEPROM si cancellino all'esposizione ai raggi ultra violetti? La prima E non sta per Elettrically?

Poi ho saputo che il mio computer con CPU super veloce non serve a niente perchè è la ram che da velocità al computer... l'avessi saputo prima sarei rimasto con il mio vecchio P3 e avrei aggiunto solo tanta ram come ha detto lui (è la combinazione perfetta!!), tanta ram, più ram metti più il computer va veloce!
Quasi quasi oggi mi vendo il computer e mi compro qualche modulo SDRam per il mio vecchio P3


Cosa ci devo fare con questo pazzo?

[teomatteo89]

Originariamente inviato da XSonic

Oggi il professore ha insegnato a noi (poveri disgraziati) delle cose inimmaginabili!!

Fino ad oggi voi avete utilizzato delle schede Wireless pensando che siano Wi-Fi? State sbagliando tutto! Con le schede Wireless potete connettervi ai dispositivi Blutut e con le reti senza fili!
Eh sì, Wireless vuol dire senza fili ma Wi-Fi vuol dire alta fedeltà, non c'entra...

Poi mi dite come si fa ad aumentare i colori del monitor? Io poverello sono rimasto a 16,9 milioni invece il prof mi ha detto che i monitor di oggi supportano moltissimi più colori... come devo fare?

Ma è possibile che le EEPROM si cancellino all'esposizione ai raggi ultra violetti? La prima E non sta per Elettrically?

Poi ho saputo che il mio computer con CPU super veloce non serve a niente perchè è la ram che da velocità al computer... l'avessi saputo prima sarei rimasto con il mio vecchio P3 e avrei aggiunto solo tanta ram come ha detto lui (è la combinazione perfetta!!), tanta ram, più ram metti più il computer va veloce!
Quasi quasi oggi mi vendo il computer e mi compro qualche modulo SDRam per il mio vecchio P3


Cosa ci devo fare con questo pazzo?

spero proprio di non avere mai sti professori

[razzoman]

Originariamente inviato da XSonic

Oggi il professore ha insegnato a noi (poveri disgraziati) delle cose inimmaginabili!!

Fino ad oggi voi avete utilizzato delle schede Wireless pensando che siano Wi-Fi? State sbagliando tutto! Con le schede Wireless potete connettervi ai dispositivi Blutut e con le reti senza fili!
Eh sì, Wireless vuol dire senza fili ma Wi-Fi vuol dire alta fedeltà, non c'entra...

Poi mi dite come si fa ad aumentare i colori del monitor? Io poverello sono rimasto a 16,9 milioni invece il prof mi ha detto che i monitor di oggi supportano moltissimi più colori... come devo fare?

Ma è possibile che le EEPROM si cancellino all'esposizione ai raggi ultra violetti? La prima E non sta per Elettrically?

Poi ho saputo che il mio computer con CPU super veloce non serve a niente perchè è la ram che da velocità al computer... l'avessi saputo prima sarei rimasto con il mio vecchio P3 e avrei aggiunto solo tanta ram come ha detto lui (è la combinazione perfetta!!), tanta ram, più ram metti più il computer va veloce!
Quasi quasi oggi mi vendo il computer e mi compro qualche modulo SDRam per il mio vecchio P3


Cosa ci devo fare con questo pazzo?

beh il mio di matematica si vanta che sua figlia è la migliore e che non la batte nessuno, e spiega da cane!!!!non lo dico io che spiega alla c@zzo, ma tutti i PROFESSORI che lo conoscono e per colpa sua, tutta la classe ha la media del 4-5-6!!che ne dite se apriamo un club di aiuto riguardo alla scuola, cosicchè tutti coloro che hanno prof. imbecilli possono recuperare.Che ne dite?

[FalconXp]

intendi un thread di aiuto ai prof ?

[XSonic]

Io ci sto... i prof di matematica sono in molti che per un motivo o per l'altro non si fanno capire
L'anno scorso ne avevo uno che davvero non spiegava bene, st'anno una testa di coccio che se chiedi qualcosa ti risponde con un "e i compiti non li hai fatti?","ma non stavi attento?", e così via... ma sta strnz


...cmq da ora in poi mi scrivo tutte le ca**ate che dice il prof, così ogni Lunedì pomeriggio vi "divertite" anche voi...

[XSonic]

Rieccoci purtroppo all'appuntamento settimanale del prof Guida!

Oggi abbiamo fatto il compito nel laboratorio di sistemi a sua detta "Ele Ementare" e come promesso ha inserito una domanda per il Javascript (che non ha mai spiegato... )

Domande:
1) Scrivere con un editor a piacere (l'abbiamo fatto su un foglio... ) il nome e l'indirizzo del tuo paese (i paesi hanno un indirizzo? ) usando il comando CONFIRM ( eeee???)
2) ---struttura tipica html--- (ok)
3) ---spiega tag P e BR--- (ok)
4) ---spiega HR--- (ok)
5) Dire che cos'è un modem e a cosa serve (facile, peccato che non l'abbia spiegato)
6) Spiega il significato della parola SDRAM e il suo utilizzo (sisi, l'ha spiegato.. )
7) Spiegare la definizione esatta della parola DIMM (embè, lui spiega tutto)
(... e come ciliegina...)
8) Elenca almeno 3 tipi di alimentazioni che servono al funzionamento del PC e spiega il perchè ( Tipi di alimentazione? Che sono? Magari voltaggi... ma ne ha mai parlato? )

... e naturalmente mezza classe che mi mandava foglietti bianchi per le risposte

Ah, poi mi sono ricordato "Random Only Memory", incredibile...

Poi, la settimana scorsa abbiamo fatto il compito nel lab di informatica (Programma in C)
Il programma veniva compilato (Turbo C++) ma non funzionava perchè avevo dimenticato di scrivere & nella funzione scanf()

#include <stdio.h>
#include <conio.h>
void main(){
    int nvoti, //numero voti
    nminori, //numero minori
    nsuff, //numero sufficenze
    eta, //eta' attuale
    count; //countatore ciclo
    
    float voto, //voto attuale
    media, //media voti
    psuff; //percentuale sufficenze

    count = 1;
    media = 0;
    nsuff = 0;
    nminori = 0;

/*Inizio programma*/
    clrscr();

    printf("Inserisci numero voti: ");
    scanf("%d",&nvoti);
    while(nvoti >= count){
        printf("Inserisci voto %d: ",count);
        scanf("%f",&voto);
        printf("Inserisci eta' %d: ",count);
        scanf("%d",&eta);
        media = media + voto;
        if(voto >= 6) nsuff++;
        if(eta < 18) nminori++;
        count++;
    }
    media /= nvoti;
    psuff = (float) nsuff / (float) nvoti * 100;
    printf("La media dei voti e': %.2f \n",media);
    printf("I minori sono: %d \n",nminori);
    printf("La percentuale delle sufficenze e': %.2f %%",psuff);
    getch();
}

Questo è un codice da 6,5??? Se confrontato con gli altri varrebbe 10+ con tutti gli errori!
Solo per 3 lettere mancanti (sono in rosso nel codice sopra) mi ha messo 6 e mezzo!!
Stiamo scherzando?

Ed infatti al primo quadrimestre ho 9 in teoria e 6 in laboratorio...

[Silver_1982]

...vedo che te la canti e te la suoni ehheheh, cmq il codice è di una semplicità disumana....il voto mi pare corretto!

[pietro84]

Poi ho saputo che il mio computer con CPU super veloce non serve a niente perchè è la ram che da velocità al computer...

mmmm... direi che almeno in questo caso non ha tutti i torti il tuo prof.
i moderni sistemi operativi multitasking richiedono memorie ram molto capienti per via del gran numero di programmi eseguiti contemporamente.
se hai una cpu velocissima ma una ram poco capiente hai un gran numero di page fault e gran parte del tempo utile è impegato a trasferire dati tra il disco rigido e la ram.
Quindi senza una gerarchia di memorie (ram+ cache) ben dimensionata la cpu veloce non serve a niente... sarebbe come avere una ferrari con le ruote quadrate

[XSonic]

Originariamente inviato da Silver_1982

...vedo che te la canti e te la suoni ehheheh, cmq il codice è di una semplicità disumana....il voto mi pare corretto!

Che centra scusa? Quando facevi 2+2 e ti mettevano Ottimo avrebbero dovuto metterti 2 perchè erano di una semplicità inumana? Se avessi guardato il codice degli altri compagni di classe ti saresti strappato i capelli.

Originariamente inviato da pietro84

mmmm... direi che almeno in questo caso non ha tutti i torti il tuo prof.

sisi, fallo girare te Vista con 2GB di ram e un p3 da 800Mhz
Ha detto "più ram metti più va veloce il computer" che ha senso se si parla di 64=>1GB di ram ma poi non è che ti cambia la vita, eh, piuttosto una CPU dual core da 2Ghz ti comprimi un DVD in 5 secondi (esempio), cosa che te la sogni con un P3 e 5TB di ram (è lì che si vede la velocità effettiva di un PC, non quando si fa a gara a chi riesce ad aprire più prog contemporaneamente )

[pietro84]

sisi, fallo girare te Vista con 2GB di ram e un p3 da 800Mhz
Ha detto "più ram metti più va veloce il computer" che ha senso se si parla di 64=>1GB di ram ma poi non è che ti cambia la vita, eh, piuttosto una CPU dual core da 2Ghz ti comprimi un DVD in 5 secondi (esempio), cosa che te la sogni con un P3 e 5TB di ram (è lì che si vede la velocità effettiva di un PC, non quando si fa a gara a chi riesce ad aprire più prog contemporaneamente )

posso farti l'esempio contrario: prova a far partire windows vista su un sistema a 10 processori ma con 256MB di RAM . Su un pentium3 con 512MB funziona(anche se non perfettamente)

più ram metti più il computer va veloce!

Non penso che affermazione sia un stupidaggine megagalattica.
Come hai detto tu se agguingi tanta ram a un sistema con una CPU lentissima facendo delle misure qualche miglioramento lo riscontri, ma rispetto a quanto spendi è un miglioramento ridicolo. Però vale anche il contrario ed è anche peggio: se compri un processore megagalattico ma con pochissima memoria pricipale , il processore non lo sfrutti per niente e hai buttato soldi.
Un sistema è buono solo se il processore, la memoria principale e la cache sono dimensionate per le esigenze dell'utente.
Tieni conto che però la memoria è il collo di bottiglia del sistema, e quindi è meglio in termini prestazioni/prezzo avere una memoria capiente con un processore un po più lento piuttosto che un processore velocissimo con una memoria poco capiente.