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Originariamente inviato da _Claudio
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Sono prossimo alla specialistica in Ingegneria Informatica, ho molti compagni di università che hanno voti altissimi ma non sanno nemmeno scrivere una riga di codice, a volte nei vari progetti propongono soluzioni fantastiche... troppo fantastiche... direi DA MANUALE.
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Puoi farmi qualche esempio? Sono curioso.
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Originariamente inviato da _Claudio
Quando invece la bravura sta nell'andare oltre al manuale perchè la realtà non è il caso specifico e semplificato esposto, ma ben altro. In tutto questo avere ben chiara la concezione di COSA FA concretamente il tal linguaggio e il tal compilatore è a mio avviso indispensabile per tirare fuori soluzioni sensate e FUNZIONANTI. Siamo ingegneri, dobbiamo far FUNZIONARE le cose.
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Stiamo dicendo la stessa cosa, tuttavia programmare e ingegnerizzare sono due concetti diversi.
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Originariamente inviato da _Claudio
Se (si spera ci sia serietà e) un ingegnere diventa capo progetto e ha alle sue dipendenze periti che fanno i programmatori dovrà saper programmare meglio, o quasi, di chi comanda altrimenti oltre a venir preso (a mio avviso giustamente) in giro dai sottoposti ancor peggio non sarà capace di creare un prodotto utile, da qui il detto che gli ingegneri non sanno far funzionare le cose.
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Si ma io voglio sapere cosa la gente intende per "programmare meglio". IMHO è proprio qui che casca l'asino.
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Originariamente inviato da _Claudio
Poi lasciamo stare che tutto questo deprezzamento della laurea tecnica in ingegneria viene dal fatto che prendere voti alti ridando 4 volte l'esame o ricorrendo ad escamotage tipo erasmus o scambi studenteschi all'estero dove si studia meno e si prendono voti alti (ebbene sì, in italia, almeno nei Politecnici, ma anche nei dipartimenti di scienze matematiche si studia più che all'estero), così abbiamo pseudo-geni da 110 e lode che hanno imparato nozioni inutili studiandole 4 volte e tralasciando altre nozioni più importanti (corsi facoltativi) e concrete e necessariamente più complesse.
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L'università ti deve dare le basi necessarie per comprendere il tuo campo, non ti deve dare la pappa pronta, e IMHO neanche il mero nozionismo.
Ti deve mettere in grado di poter apprendere qualsiasi cosa tu voglia apprendere nel tuo settore.
Poi è ovvio che tutto deve dipendere da te.
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Originariamente inviato da _Claudio
Inoltre serve umiltà e bisogna esigere rispetto nel senso che all'inizio ci sarà qualcuno con la 5a elementare che lavora nel settore da 20 anni e conosce ogni dettaglio che insegnerà all'ingegnere o al diplomato o al nuovo assunto che sia e bisogna avere l'umiltà di apprendere, anzi più si è umili più si apprende e meglio è.
Bisogna esigere anche rispetto, difendere la categoria perchè nel lungo termine vengano apprezzate le capacità tecniche, non farsi mettere i piedi in testa da chi pensando che una laurea o un diploma siano inutili tratta il neo assunto come un imbecille perchè non conosce il funzionamento di una tecnologia di nicchia pensando rappresenti tutto il mondo conosciuto.
Perchè per vari motivi è proprio questa gente che demoralizza il settore ICT e ne fa un letamaio di superficialità e prodotti di scarsa qualità.
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Concordo pienamente.
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Originariamente inviato da _Claudio
È ovvio che un laureato che si ostina a voler ignorare PHP quando è lo strumento migliore per raggiungere certi risultati UTILI al mercato è una persona di scarsa qualità.
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Questa ti giuro non l'ho proprio capita.
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Originariamente inviato da _Claudio
Inoltre una persona sveglia scarta immediatamente un'azienda che al colloquio gli chiede PHP.
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Questa forse si
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@javaboy: quello che dici è vero fino ad un certo punto, ma non tutti fortunatamente studiano solo per passare gli esami. Poi dipende anche dall'università, dalla materia e dai professori che possono scegliere se farsi abbindolare o meno.
E' ovvio che in aziende serie va avanti chi sa. Dovrebbe essere così fin dal liceo, altroché.
PS: da noi la specialistica sono tutti progetti, c'è poco da improvvisare.