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Roma, 20 giugno 2013 - Seconda giornata di scritti per i 491.491 studenti alle prese con l’esame di maturità. Al contrario della prova di ieri, uguale per tutti, oggi è il giorno delle materie specifiche a ciascun indirizzo: al liceo Classico latino, allo Scientifico matematica, al Linguistico lingua straniera, al liceo Pedagogico pedagogia; all’Artistico disegno geometrico, prospettiva, architettura.CLASSICO - Per la versione di latino al Classico è stato scelto "Omero, maestro di eloquenza" un brano di Marco Fabio Quintiliano, tratto dalla sua maggiore opera 'Institutio Oratoria’ e l’unica a esserci pervenuta interamente. Il passo scelto dal ministero è tratto dal libro dieci dell’Istitutio Oratoria (cap. I, par. 45 e seguenti) in cui l’autore sostiene che Omero sia l’iniziatore dell’oratoria, anche se poeta: infatti nell’Iliade troviamo passi in cui si pongono le basi delle principali caratteristiche dell’eloquenza.SCIENTIFICO - Problemi con funzioni e un nutrito questionario che spazia dalla matematica alla geometria per il secondo scritto al liceo Scientifico. Gli studenti dovrenno risolvere un problema (su due proposti) e cinque quesiti. Nello specifico nel questionario, tra le altre cose, si va dal calcolo della misura del terzo lato di un triangolo (la risposta va giustificata) che ha area 3 e due lati che misurano 2 e 3, al calcolo del dominio di una funzione; dal determinare, nel piano cartesiano, l’equazione della retta passante per B ed avente distanza massima da A, all’esprimere il volume V del tronco di una piramide.ISTITUTI TECNICI - I periti elettronici dovranno confrontarsi con la progettazione di un sistema di monitoraggio delle condizioni chimico-fisiche di un allevamento ittico. I ragionieri invece dovranno cimentarsi con la solita redazione di bilancio e nota integrativa nonché relazione sulla situazione economica finanziaria di una azienda che, alla fine del 2011, era in condizioni di obsolescenza e quindi nel 2012 ha deciso di investire per ammodernarsi.SCIENZE SOCIALI - Il taglio dei fondi al sistema dell’istruzione finisce pure sui banchi della Maturità. Una traccia di scienze sociali mette in evidenza che la Crisi, dal 2008 a oggi, ha indotto a livello mondiale un taglio dei fondi al sistema di Istruzione, con la conseguenza che in futuro i cittadini saranno docili macchine anziche’ cittadini a pieno titolo. Ai candidati si chiede di commentare un passo che esprime questi concetti tratto dal libro "Non per il Profitto" di Marta C. Nussbaum, edito nel 2011.LE TRACCE SUBITO IN RETE - I contenuti della seconda prova sono apparsi subito sui siti Studenti.it e Skuola.net, dove sono state pubblicate anche le foto delle tracce. La conferma del Ministero arriverà come di consueto al termine della prova, ma in rete circolano già traduzioni e soluzioni.